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Luciano Ferrer

De vuelta a lo esencial: Guía para desarrollar un curso eLearning - 0 views

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    "Guía para desarrollar un curso eLearning
    ¿Recuerda cómo aprendió matemáticas?

    Usted atravesó cuatro etapas. Aprendió la definición de lo que es sumar, restar, multiplicar y dividir. Luego, su maestro le enseñó a sumar, restar, multiplicar y dividir. Después realizó prácticas para reforzar la teoría y, finalmente, venían los temidos exámenes. Así es como se lleva a cabo todo el aprendizaje, y no es diferente con eLearning.

    La lección aquí es que un proceso de aprendizaje efectivo no requiere tecnología sofisticada. Lo que sí requiere es una estrategia de diseño instruccional sólida.

    En este post vamos a explorar el modelo: Decir- Demostrar- Hacer- Aplicar. Este es un punto de partida útil para desarrollar entornos eLearning realmente efectivos, ya que cubre las etapas críticas requeridas en el proceso de aprendizaje.

    ESP-4stages

    #1: Informar (Decir)

    Todo aprendizaje tiene que empezar con el conocimiento en su forma básica. Esta etapa es un canal de comunicación de una sola vía, donde no hay interacción por parte del alumno; solamente se presenta información al alumno. Aquí se introducen los conceptos, los hechos, los pasos de un procedimiento; y las características y partes de un objeto, proceso o idea.

    Estas son las estrategias de enseñanza por tener en cuenta en esta fase:

    Utilizar técnicas apropiadas que llamen la atención.
    Reiterar los objetivos de aprendizaje para establecer la relevancia y saciar su interés.
    Responder las preguntas: ¿Qué, por qué, cómo, cuándo y en su caso, dónde?

    Estas son las herramientas que le ayudarán a alcanzar sus fines en esta fase:

    Preguntas: Haga preguntas de sondeo para involucrar a los estudiantes y averiguar sobre su aprendizaje previo.
    Diagramas de flujo: Utilice estos diagramas para presentar una visión general del contenido.
    Metáforas: Utilice estas herramientas para impartir un sentido de familiaridad con conceptos desconocidos.
    Historias y Dr
Luciano Ferrer

Foros virtuales: efectivo impacto en el aprendizaje | Net-Learning Blog | Entornos virt... - 2 views

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    "Foros virtuales: efectivo impacto en el aprendizaje

    Quien haya vivido la experiencia como estudiante virtual coincidirá en que el foro de debate da vida y dinamismo a estos espacios de formación. En toda comunidad virtual de aprendizaje, esta herramienta de participación asíncrona posibilita la interacción, aportando un valor agregado al aprendizaje: el debate, la concertación, el consenso de ideas y la construcción compartida del conocimiento.

    Es en el foro virtual donde la reflexión se desarrolla y complementa a través del intercambio de aportes y puntos de vista diferentes relacionados con los objetivos de la discusión. La necesaria participación de cada miembro, mediante intervenciones escritas enriquecidas a veces con enlaces a información ampliatoria, favorece el progresivo desarrollando del debate. Estas discusiones productivas dan lugar a planteos (por parte de estudiantes o tutores) de nuevos y dinamizadores interrogantes que contribuyen a ampliar los horizontes de los nuevos conocimientos y a dar luz al tema de reflexión.

    Es de esta forma y en los foros donde podemos observar cómo cada participante -y el grupo en su conjunto- construye los nuevos conocimientos de modo autónomo y colaborativo. En este proceso la presencia del tutor, desde el rol académico y orientador, juega un papel clave en el contexto.
    Valor pedagógico del foro
    ¿Quién garantiza la eficacia educativa del foro?"
Javier Carrillo

Coursera Announces Professional Development Courses - 3 views

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    Cursos promovidos por COURSERA e impartidos desde diferentes universidades e instituciones norteamericanas, GRATUITOS, para la formación continúa de docentes
Javier Carrillo

Coursera.org - 1 views

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    Plataforma de formación on-line de carácter internacional y multilingue
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