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"A continuación os presento una lista de los mejores juegos Libres para GNU Linux del 2015 según Avtoandlevan. Una extraordinaria colección de juegos dividido en dos vídeos con los que podréis pasar horas y horas de diversión, y en los que además, podríais participar si quisierais. Por cierto, el orden de la lista es arbitrario y, como podemos leer en los comentarios de los vídeos, alguno no está considerado 100% libre, pero creo que podemos pasar por alto ese tema."

"... Flipped Classroom (Aula Invertida) Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Cooperativo Gamificación Aprendizaje basado en problemas Design Thinking Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning) Aprendizaje Basado en Competencias ..."

"What does that mean exactly? It means you play in a multiplayer world that has the possibility of being permanently destroyed, resulting in server-wide perma death. What's more, the reason it's destroyed would be the players' own fault. It's not that different from our own world in that way. "This ecosystem is your only lifeline in a race against time." It works like this: a new server is started, and players enter at the beginnings of civilization. There's a world-destroying cataclysm looming, like a drought or a flood or a meteor heading for the Earth, several real-time weeks away. In order to prevent that catastrophe from happening, you need to build a civilization and advance technology and resources to the point that the crisis can be averted. However you're not alone in this world. Besides the other players, you'll be sharing the world with a detailed wilderness simulation full of plants and animals. They simulate 24 hours a day, living out their lives with or without human interaction, growing, feeding and reproducing. Together they form an ecosystem rich with resources, resources that you must use to survive and develop a civilization."

"Datos, ejemplos, etc... La gamificación está llegando a la educación. Surgen como hongos del nuevo suelo global los videojuegos educativos. Aquí, aquí o aquí se pueden leer algunos ejemplos transformadores. Esta infografía resume tendencias y ejemplos. Estudios más profundos han sistematizado el tema. En particular, se recomienda este trabajo del MIT que busca amenazas y oportunidades de los videojuegos educativos. En América Latina hay experiencias en marcha interesantes, que luchan por escalar y viralizarse."

"GAMIFICACIÓN EDUCATIVA: NUESTRA VISIÓN en MINECRAFT Compartimos nuestra visión sobre la potencialidad pedagógica de éste game creado por Mojang y ahora propiedad de Microsoft. En una próxima ocasión lo subiremos de mejor calidad, pero queríamos compartirlo y los bits del video de buena resolución no querían viajar... je je je."

"... Por su potencial educativo, me refiero en todo el artículo al uso creativo del juego, analizando cómo utilizarlo para potenciar el desarrollo de las Inteligencias Múltiples propuestas por Howard Gardner. ..."

"... Por su potencial educativo, me refiero en todo el artículo al uso creativo del juego, analizando cómo utilizarlo para potenciar el desarrollo de las Inteligencias Múltiples propuestas por Howard Gardner. ..."

"¿Qué es un Escape Room Educativo? ¿Para qué sirve? ¿Cuáles son las claves? ¿Cómo lo realizo? Un Escape Room es una experiencia de juego donde se te desafía a salir de una habitación en donde has quedado encerrado. Para ello deberás superar una serie de retos de diferente idiosincrasia que te llevarán a encontrar la llave que abre la puerta de salida. En el terreno educativo esta experiencia puede formar parte de una estrategia de gestión del aula en diferentes sentidos. Tanto es así que algunos lo consideran parte del aprendizaje basado en juegos, y otros, como es mi caso, una experiencia de gamificación (posee elementos esenciales de gamificación: progreso, autonomía, feedback, narrativa…). ..."

"Los juegos digitales y las estrategias de gamificación mantienen la atención de los jugadores, les exigen que resuelvan problemas, adquieran nuevos conocimientos y aprendan nuevas habilidades. A pesar de la considerable inversión emocional, incluida la frustración, los jugadores persisten y los educadores se han dado cuenta de que también pueden aprender del éxito de los juegos y utilizar los principios del juego para "gamificar" las actividades de aprendizaje. No es de extrañar entonces que la idea de incorporar juegos digitales o gamificación en el aula se haya apoderado de profesores e investigadores durante los últimos años. Este monográfico muestra cómo se usan los juegos digitales y la gamificación en la educación, al tiempo que señala algunas preocupaciones relacionadas."

"¿Qué es la gamificación? ¿Qué no es gamificación? Beneficios de la gamificación. ¿Cómo aplicar la gamificación en educación? Uno de los referentes mundiales en gamificación, Karl Kapp, la define como "el uso de los mecanismos, la estética y el pensamiento de los juegos para atraer a las personas, incitar a la acción, promover el aprendizaje y resolver problemas". Una definición general, aplicada a cualquier ámbito, pero ya incluye su importancia como promotor del aprendizaje. Otra definición más simple que siempre me ha gustado es la que realiza otro de los grandes mundiales en gamificación, Kevin Werbach: "la gamificación es el uso de elementos del juego y técnicas de diseño de juegos en contextos ajenos al juego". Seguro que ya te vas haciendo una idea sobre qué es eso de la gamificación. Así que para no aburrirte más con conceptos teóricos, resumimos. La gamificación en educación consiste en aplicar aquellos elementos y técnicas propios del juego, así como aspectos relacionados, a un entorno formativo. No consiste en jugar. Tampoco en utilizar juegos. No todo lo que tenga que ver con juegos es gamificar."