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Los cómics y las tiras son una herramienta atractiva y útil en clase de idiomas. Si te gustan y a tus alumnos también, ¿por qué no hacéis vuestros propios cómics?

Se ha vuelto a poner de moda una técnica muy tradicional,  que implica dotar de un aparente movimiento a una serie de imágenes estáticas, de objetos no dinámicos, de figuras, juguetes, marionetas, etc.,  y que se ha utilizado ya desde hace mucho en el cine. Son muy famosos los tradicionales stop motion de plastilina, técnica llamada claymotion en inglés, quizá la variante más popular de la técnica del stop motion.

Unidad didáctica digital interactiva para Quinto Curso de Educación Primaria del idioma inglés realizada con la herramienta de autor MALTED. Para visualizar y trabajar con este recurso TIC adecuadamente, necesitas tener instalados en tu equipo Java y el plugin Malted Web 2.0.

"Knowmia, el lugar donde encontrar tu material listo para usar en el aula, y en vídeo."

„Deutsche Sprache, schwere Rache" Blog de aula para alumnado de alemán de Escuelas Oficiales de Idiomas. De Bárbara Fernández Ramos, profesora de la EOI de León.

Unidad didáctica digital interactiva desarrollada con la herramienta de autor Malted. Dirigida a 6º de Primaria, idioma inglés.

La rentrée es una unidad didáctica digital interactiva dirigida a alumnado de francés de 1º ESO. Aunque originalmente haya sido concebida para ese nivel de Secundaria, sus contenidos pueden ser aprovechables en otros ámbitos de la enseñanza de esta lengua, como por ejemplo con alumnado de nivel básico de Escuela Oficial de Idiomas.

Nuevas propuestas didácticas para el aula, elaboradas por @acanelma, para SMconectados. En esta ocasión, bajo la temática Educar con Música, presentamos varias propuestas, dirigidas a diferentes niveles educativos: - Música y esquema corporal (Ed. Infantil). - Trabajar las cualidades de los sonidos (Ed. Primaria). - Aprender idiomas a través de las canciones (Ed. Secundaria). Esperamos os resulten inspiradoras... http://bit.ly/1d6O86n

Las redes sociales, las comunidades virtuales, el microblogging, nos permiten estar en contacto con otros docentes que imparten la misma lengua extranjera que nosotros, u otras, y nos proporcionan espacios virtuales donde encontrar y compartir, no sólo recursos para nuestras clases, sino inquietudes, puntos de vista, iniciativas, proyectos ...

Blabberize es una herramienta online con la que puedes darle voz a imágenes que tengas en tu ordenador para luego compartirlas incrustándolas en tu propio sitio web.

"Desde hoy 24 de octubre de 2012 contamos con una nueva versión de Malted Web 2.0."

La herramienta online de Amazon para gestionar tus Kindles.

Aquí os dejo una rúbrica para evaluar presentaciones orales en inglés, dirigida a alumnado de nivel B2; no se trata de una rúbrica concreta para evaluar una presentación concreta, sino más bien una de tipo general, que le pueda servir al alumno para autoevaluarse en esta destreza, pero me gustaría compartirla aquí por si alguien la encuentra de utilidad. Está creada con la herramienta gratuita RubiStar, herramienta cuya interfaz está en castellano y en cuya web se pueden encontrar también varias ya diseñadas para la evaluación de otro tipo de proyectos.

Herramienta online para crear cuentos infantiles. La interfaz está en inglés y requiere un registro gratuito, pero una vez que entras como usuario registrado, tanto tú como profesor como tu alumnado podréis crear cuentos digitales, ya sea partiendo de cero con vuestros propios textos e imágenes, ya sea partiendo de la ayuda que ofrece la herramienta.

Museum Box es un sitio web que te proporciona las herramientas necesarias para crear tu propio museo personalizado, mediante cajitas virtuales; puedes registrar el centro al completo en el site y trabajar de manera colaborativa en diferentes áreas.

SongRepo es el repositorio de canciones online gestionado por Grooveshark.

Book Creator es un app para crear ibooks directamente en el iPad, colaborativos, y en el aula.