informasjon om det aktuelle tema som tas opp i innlegget. I tillegg vitner slike
lenker om at bloggeren ikke bare er oppdatert og følger med på det andre har
gjort, men også reflektert. Det å ta stilling til det andre har skrevet og bygge
videre på dette er viktig for kvaliteten og relevansen av innhold. Det å
"blogge" er for mange blitt en læringsprosess. En kan skrive om sine interesser,
og det å møte andre medbloggere gjennom kommentarer og lesing av deres blogger,
gjør at refleksjon, informasjonsinnsamling og idémyldring blir sentrale
prosesser for bloggeren. Det er liten tvil om at denne kreative skriveprosessen
blir synonym med læring. Potensialet for bruk av blogg i
undervisning er meget stort!
