AprendeRed

Me pareció interesante de compartir....

Este reporte sobre intolerancia y Discriminación contra Cristianos en Europa 2011, resulta interesante, contrario a lo que sucedía históricamente en la cuna del Catolicismo. Ahora los Estados no aceptan las ideas religiosas conservadoras de los ciudadanos en materia sexual, educativa, etc.

Conferencia de Ángel Pérez Gómez, en el contexto del Simposium de Educación del ITESO.

¿Qué tema es?

Retos de la Educación Superior..

Un estudio en Dinamarca que analiza el flujo de conocimiento entre ingenieros, empresa-empresa y empresa-universidad a través de redes sociales. En este análisis uno de los hallazgos relevantes es que este flujo es mayor en empresa-empresa que el que se da entre empresas y la universidad (71% y 29% respectivamente). Por otra parte, cuando se da la colaboración con universidades, los participantes tienen vínculos previos ya sea por mantener un contacto con la universidad o haber colaborado en un proyecto previo.

¿Qué opinas sobre la convocatoria del CONACYT-PNPC para programas universitarios vinculados con la Industria?

Una creciente apreciación de las fronteras porosas entre el aula y la experiencia de la vida, junto con el poder del aprendizaje social, las audiencias auténticas y los contextos inclusivos han creado no sólo cambios prometedores en el aprendizaje, sino también momentos perturbadores en la enseñanza. Artículo de Randy Bass, de la Universidad de Georgetown.

Me gustó la pregunta: ¿Podemos seguir funcionando en el supuesto de que el currículo formal es el centro de la experiencia universitaria? y como el co-currículum está siendo la fuente de aprendizaje de Alto-impacto para los estudiantes...no lo leí todo pero lo dejaré como lectura pendiente. Saludos

Importante revisar los indicadores que propone la UNESCO a través del Poryecto MESALC e INFOACES

Presenta notas referentes a la Educación Superior

La autora da cuenta de algunas de las tendencias curriculares más relevantes en la actualidad, derivadas de diferentes fuentes: acuerdos de organismos internacionales, investigaciones, demandas laborales, entre otras...

Blog que aporta ideas y materiales relacionadaos con modelos, propuestas y tendencias del diseño curricular

Buenos tips para hacer búsquedas específicas.

Diigo is about better ways to research, share and collaborate on information. Learn more "

Hola, pues no se si es te espacio en donde haya que compartir los hallazgos de la tarea 2 respecto de encontrar los 10 blogs y postear artículos de ellos y subierlos a mi librería en diigo. No se si hay otro grupo de aprendered en otro lado que no sea aquí, entonces comparto que lo difícil no fue utilizar la herramienta (de diigo) sino buscar información pertinente e interesante en los blogs, tanto con el buscador de technorati como en el de google, ya que específicamente por discriminación religiosa no encontré mucha información. Otro asunto a tomar en cuenta fue el idioma, ya que la mayoría de las cosas están en inglés.

Gerardo, los hallazgos (comlpetos) de la tarea dos los registras en tu cuenta de Diigo; algunos de ellos los compartes en este grupo (este es el que andabas buscando), aquellos que inviten a la conversación o a ver dónde andas. También puedes crear tu lista y compartirla.

Las organizaciones sólo se preocuparán por los nodos y flujos de conocimiento cuando lo caractericen como un activo clave en su discurso estratégico. De esta forma, el tratamiento y gestión responsable del conocimiento se asocia a todas aquellas tareas que permiten identificarlo, capturarlo, explotarlo, desarrollarlo, protegerlo, etc., dado que se comprende y evidencia su impacto, retorno o rentabilidad en los resultados de la organización.

Cinco Videos donde Rogers entrevista a Gloria

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