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Tendencias del currículum - 2 views

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    Blog que aporta ideas y materiales relacionadaos con modelos, propuestas y tendencias del diseño curricular
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Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) - 0 views

  • Tendencias 2012 Las personas esperan ser capaces de trabajar, aprender y estudiar cuando y donde quieran. Las tecnologías que usamos están cada vez mas basadas en la nube y nuestras nociones de tecnologías de la información son descentralizadas. El mundo del trabajo es cada vez mas colaborativo, cambiando hacia la forma en que se estructuran los proyectos de estudiantes. La abundancia de recursos y relaciones hecha facilmente accesible por Internet, nos desafía a revisar nuestros roles como educadores en dar sentido, formar y certificar. Los paradigmas educativos están cambiando para incluir aprendizaje en linea, aprendizaje híbrido y modelos colaborativos. Existe un nuevo énfasis en la clase en un aprendizaje mas basado en desafíos y mas activo.
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    Comparación de tendencias, desafíos y tecnologías observadas por el Informe Horizon 2010-2012
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Tendencias curriculares y cambio educativo - 4 views

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    La autora da cuenta de algunas de las tendencias curriculares más relevantes en la actualidad, derivadas de diferentes fuentes: acuerdos de organismos internacionales, investigaciones, demandas laborales, entre otras...
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Libro: Jóvenes en la era de la hiperconectividad, tendencias, claves, miradas... - 0 views

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    Libro de Dolors Reig... reflexión y estudio sobre la actualidad de los jóvenes en el nuevo entorno. (2013)
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    Libro de Dolors Reig... reflexión y estudio sobre la actualidad de los jóvenes en el nuevo entorno. (2013)
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Disrupting Ourselves: The Problem of Learning in Higher Education - 2 views

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    Una creciente apreciación de las fronteras porosas entre el aula y la experiencia de la vida, junto con el poder del aprendizaje social, las audiencias auténticas y los contextos inclusivos han creado no sólo cambios prometedores en el aprendizaje, sino también momentos perturbadores en la enseñanza. Artículo de Randy Bass, de la Universidad de Georgetown.
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    Me gustó la pregunta: ¿Podemos seguir funcionando en el supuesto de que el currículo formal es el centro de la experiencia universitaria? y como el co-currículum está siendo la fuente de aprendizaje de Alto-impacto para los estudiantes...no lo leí todo pero lo dejaré como lectura pendiente. Saludos
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Open learning: un decálogo para la transformación del aprendizaje - 1 views

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    Experiencias de la Escuela de Organización Industrial asociadas al aprendizaje abierto.
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Genis Roca: La sociedad digital - 4 views

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    Disertación de un arqueólogo que explica cómo internet ha tarnsformado nuestros sistemas de producción, de tansmisión de conocimiento y de organización social, uno de los pocos cambios tecnológicos que ha habido en la historia de la humanidad que la han afectado de manera contundente.
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    Este vídeo dura 24 minutos, pero bien vale la pena tomarse el tiempo para verlo con calma.
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    Muy bueno
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Observatorio de la actividad, la innovacióny las tendencias en la Formación e... - 1 views

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    Les comparto con gusto el documento porque la lectura del punto "2. Orientaciones para el uso formativo Web 2.0" (18-28 pp.) me resultó esclarecedora para la construcción de mi EPA.
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