Proyectos con TIC, es decir, con tareas integradas para la adquisición de las competencias como bien dice nuestro compañero Fernando Trujillo, es lo que están pidiendo a gritos nuestros alumnos. Me parece fundamental dar a conocer proyectos ya finalizados o que están iniciándose que pueden servir de modelo para diseñar y poner en práctica nuestros propios proyectos.
Blog que usaba antiguamente con uno de mis grupo de infantil.
Servía de contacto con las familias y para informar al aula de nuestras experiencias COMENIUS.
El aprendizaje basado en problemas ( ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning ) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.
El aprendizaje basado en problemas ( ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning ) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.
En esta página puedes encontra información varia sobre ApB, como por ejemplo: mapa conceptual sobre ApB, ejempkos de ApB y sus consecuencias, ApB a través de las TICS, etc.
Javier Monteagudo's insight: En este clarificador estudio, vemos la realización de un Abp y su posterior evaluación. Adentrarse dentro de este tipo de aprendizaje y ver un ejemplo concreto, nos hace ver cuáles son las líneas de actuación y el caldo de cultivo necesario para alcanzar las metas est...
¿EN QUÉ CONSISTE NUESTRO TRABAJO POR PROYECTOS INCLUSIVOS? Nuestro trabajo por proyecto nace desde la labor de la maestra de Pedagogía Terapéutica, es el eje central de la organización y conexión del Trabajo por Proyectos Inclusivos (T.P.I.) en un centro.