Aprendizaje basado en Proyectos

All great teachers do great work. And not only that, but they also do different work. Great teachers are always looking to improve practice, steal ideas and try new things -- all in order to meet the needs of their students. PBL teachers are no exception.

To succeed in today's complex, dynamic, and globally connected world, students need to have a depth of understanding and learning that is far more than memorization and recollection of facts and figures. Rigorous project-based learning (PBL), as well as the skills and resources for achieving it, offers a promising pedagogical approach to helping all students succeed.

Educational Technology. 12,665 likes · 3,611 talking about this. Practical tools and tips about using technology in education, for users, teachers, leaders and managers of educational ICT.

Índice del documento SEÑAS DE IDENTIDAD HISTORIA DEL CENTRO UBICACIÓN. EL BARRIO Y SU ENTORNO INFRAESTRUCTURA RECURSOS PERSONALES. PROPÓSITOS Y FINALIDADES FINALIDAD DEL CENTRO. La Asamblea Junta Permanente La Cooperativa NORMAS DE CONVIVENCIA. De entrada y salida De las clases y otros lugares De resolución de conflictos ORGANIZACION DE LOS ESPACIOS.

Reduce your Carbon Footprint! Everything on earth is interconnected. Polar bears represent an important piece of our interconnected environment. Polar Bears International (PBI) is dedicated to assuring the survival of the polar bear. Pollution and climate change threaten this magnificent species, but there is still hope.

Publicado el 15. ene, 2011 by smm en .Talleres Bienvenidos a esta entrada de nuestro blog, una entrada que será escrita a muchas manos... manos de diferentes edades y procedencias, manos que colaboran juntas en este proyecto colectivo.

Esta escuela es una experiencia en la que un grupo de jóvenes van a adquirir herramientas para proponer soluciones y desarrollar proyectos que respondan a los problemas sociales y ambientales que compartimos, respetando la identidad de cada pueblo o comunidad. ¡Suena bien!

Esta escuela es una experiencia en la que un grupo de jóvenes van a adquirir herramientas para proponer soluciones y desarrollar proyectos que respondan a los problemas sociales y ambientales que compartimos, respetando la identidad de cada pueblo o comunidad. ¡Suena bien!

*Título del proyecto: Los parques naturales de España. (Aigüestortes i Estany de Sant Maurici). * Producto final deseado: * - Elaboración y presentación de un PowerPoint sobre los parques naturales. * - Elaboración de un Excel, a modo webquest, sobre el estudio de un parque natural de España. - Presentación en público del trabajo realizado (exposición oral). *Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado. * CCBB del proyecto y susceptibles de evaluación: *Competencia lingüística *Expresión escrita *Expresión oral *Competencia matemática *Cálculos estadísticos. *Tratamiento de la información. *Elaboración e interpretación de gráficos. *Tratamiento de la información y competencia digital *Búsqueda y selección de información *Tratamiento de la información *Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico *Composición y lectura de mapas. *Conocimiento e interacción con el medio físico *Competencia social y ciudadana *Respeto de las normas del Parque Natural. * Secuencia detallada de trabajo *Temporalización: 16 sesiones. 5 semanas. *Actividades por sesiones. * Organización y distribución alumnos con esquemas de trabajo cooperativo. *Movimientos hacia dentro y fuera durante el proyecto. * Tics y recursos. *Áreas: Lenguas/Matemáticas/Conocimiento del medio/ Tics José Pedro González Sánchez-Paniagua

Aunque no es propiamente un proyecto basado en los principios de AbP, su enfoque colaborativo lo hace atractivo y útil por el detallismo de la propuesta (algo inusual) y la variedad de actividades, que incluyen exposiciones, investigación o debates.

Blog que explica las ventajas y desventajas de las TIC, tan importantes y presentes en el desarrollo de Proyectos.

Entrevista a Eva Espigares, profesora de Educación Infantil, quien habla sobre la EI, el aprendizaje por proyectos...

Proyecto llevado a cabo por alumnos de 5 años sobre los dinosaurios.

Proyecto llevado a cabo por alumnos de 5 años sobre los dinosaurios.