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carmenrm42

Blog Aitor Lázpita - 7 views

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    El debate TIC en las aulas.
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El principal objetivo que me propongo en la enseñanza de la lengua es el desarrollo y mejora de la competencia comunicativa, es decir, reconocer y producir el registro que sea correcto y más apropiado para cada situación de comunicación. Considero que para mejorar tanto la comprensión como la producción oral y escrita, lo más adecuado es un enfoque que contemple las Competencias Básicas como eje real -y no meramente teórico- del currículo, con una programación de contenidos organizada en torno a proyectos que se articulan en tareas.
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    blog con actividades y los proyectos
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    muy interesante
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    Aitor Lázpita nos cuenta su experiencia en el desarrollo y mejora de la competencia comunicativa.
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    Experiencia de Aitor Lázpita en el uso de ABP aplicado al aprendizaje de Lengua castellana y Literatura. Enlace a varios blogs.
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    Red de Buenas Prácticas 2.0. Proyectos y Tic en Secundaria.
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    Red de Buenas Prácticas 2.0. Proyectos y Tic en Secundaria.
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    Una guia desde la experiencia en el trabajo
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    Blog sobre aprendizaje por proyectos.Lengua Castellana y Literatura.
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    Blog de aprendizaje basado en proyectos
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    Blog de aprendizaje basado en proyectos
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    Practicas educativas
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    Web con reflexiones sobre AbP y NNTT de un profesor de Lengua Castellana y Literatura
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    Un enlace del Intef con muchos recursos y experiencias acerca del ABP
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    Un enlace del Intef con muchos recursos y experiencias acerca del ABP
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    Trabajando con proyectos aprovechando las TIC's mediante webquests
junpofran

Tres Tizas | Blog de Lengua Castellana para ESO, CIP y PRL. - 0 views

shared by junpofran on 08 Dec 14 - Cached
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    Blog de Lengua Castellana para ESO, CIP y PRL.
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    Blog de Lengua Castellana para ESO, CIP y PRL.
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    Blog de Lengua Castellana para ESO, CIP y PRL.
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    Blog de Lengua Castellana para ESO, CIP y PRL.
majiri

RED DE BUENAS PRÁCTICAS AN ABP - 5 views

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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    Buenas prácticas
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    Varios blogs para compartir ideas
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    Página en la que el porfesor Aitor Lázpita explica cómo trabaja con proyectos en Lengua castellana y literatura
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    En esta pagina cuenta Aitor Lázpita su experiencia. En ella se encuentrar diversos recursos.
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    En esta página encontramos la voz de uno de los mayores expertos en aprendizaje basado en proyectos.
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    Página interesante sobre ABP
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    Responde muy bien a como las TIC están totalmente relacionadas con los proyectos.... Interesante para profesores del Lengua y literatura en Secundaria...
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    Responde muy bien a como las TIC están totalmente relacionadas con los proyectos.... Interesante para profesores del Lengua y literatura en Secundaria...
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    Red de apoyo bastante interesante
palomix

El portafolio en Lengua Castellana y Literatura - 0 views

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    Un documento breve, conciso y muy práctico para la utilización del portafolio en la materia de Lengua Castellana y Literatura.
palomix

Inmersos en literatura (El blog de "caste") - 1 views

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    UN blog que recoge unos proyectos de Lengua Castellana muy interesantes y muy prácticos para utilizar en las aulas.
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    Un blog con proyectos interesantes y premiados para las clases de Lengua Castellana y Literatura
Paco Basilio

Proyectos de Lengua castellana y literatura - 0 views

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    Página con secuencias didácticas y proyectos relacionados con la Lengua castellana.
gema78

Trabajando en Lengua y Literatura por proyectos con Nacho Gallardo | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 2 views

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    Nos permite conocer un trabajo realizado mediante proyectos en el área de lengua y literatura por el profesor Nacho Gallardo en el IES Chaves Nogales de Sevilla. Presenta una entrevista en formato wiki en la que podemos aprender como utilizar Skype y una programación curricular que intenta introducir el uso de las TIC y las CCBB. A partir de Tercer Ciclo de Primaria.
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    Otra persona a tener en cuenta.
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    En esta ocasión nos hacemos eco de la labor llevada a cabo por Nacho Gallardo, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Chaves Nogales de Sevilla, aunque los últimos años ha ejercido en el IES V Centenario de la misma ciudad.
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    Genial trabajo puesto en práctica.
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    Para trabajar la asignatura de Lengua y Literatura castellana por proyectos
José Luis Flores

Rincón didáctico-Lengua y literatura - 0 views

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    Proyecto de la Consejería de Educación de Extremadura con materiales para ayudar a la comunidad educativa a adquirir conociientos y destrezas sobre la asignatura de Lengua castellana y literatura.
José Luis Flores

Dale a la lengua - 0 views

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    Proyecto del Colegio Labor para alumnos de Lengua Castellana de 1º ESO con el fin de motivarles a la hora de encarar la redacción escrita y la comprensión lecto-escritora.
marisagil

Proyecto de innovación e investigación pedagógica - 0 views

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    La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, la primera en lengua castellana, es un fondo bibliográfico con obras de Literatura, Historia, Ciencias, etc., de libre acceso. Incluye trabajos de investigación, catálogo en otras lenguas y bibliotecas del mundo
ana guinea

REDsidencia de Estudiantes - 0 views

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    Un proyecto sobre la Generación del 27 coordinado por Nacho Gallardo junto a su alumnado de Bachillerato
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    Proyecto colaborativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato que tiene como objetivo principal el acercamiento a la poesía española del primer tercio del siglo XX
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    Este proyecto trata de imaginar cómo serían, en la actualidad, las relaciones entre los amigos que formaron la Generación del 27. Posiblemente aprovecharían las nuevas tecnologías para compartir ideas, textos, fotografías, vídeos... Posiblemente participarían en alguna red social para estar en contacto en todo momento, utilizando para ello los distintos dispositivos móviles a nuestro alcance.
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    Proyecto colaborativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato que tiene como objetivo principal el acercamiento a la poesía española del primer tercio del siglo XX
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    Ejemplo de un proyecto para secundaria de lengua y literatura finalizado y llevado a la practica real.Completo y muy bien hecho
palomix

Presentación - Página web de inmersosenlalite - 0 views

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    Interesante proyecto donde se recogen diferentes manifestaciones literarias en el entorno habitual de los alumnos: canciones, películas, publicidad, etc
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    Una página web con un interesantes proyecto para Lengua Castellana y Literatura para saber mirar los rasgos literarios que se hallan en nuestro entorno habitual: películas, publicidad, canciones, etc
María José Fayos Martí

REDsidencia de estudiantes - 1 views

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    Proyecto de Nacho Gallardo
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    Proyecto de Nacho Gallardo
lsanhid

Mi sitio de Lengua - 0 views

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    Recursos de Lengua Castellana y Literatura.
estephen6

Wordsift - 0 views

shared by estephen6 on 21 May 14 - Cached
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    Una especie de Tesaurus: mejor que el buscador Google, organiza y ordena en base a un concepto los conocimientos relacionados con este.Mejor prueben.... "Tesauro es la lista de palabras o términos empleados para representar conceptos. Proviene del latín thesaurus ('tesoro'), y este a su vez del griego clásico thesauros (θησαυρός, 'almacén', 'tesorería'). Es utilizado en literatura como thesaurus, thesauri o tesoro para referirse a los diccionarios, como por ejemplo el Tesoro de la lengua castellana o española de Covarrubias, de 1611. Adquiere al menos dos significados relacionados, en el campo de la literatura y en el campo de la biblioteconomía o ciencias de la información."
Eu Monroy

ABP, reflexiones y prácticas - 0 views

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    Blog de Aitor Lázpita, profesor de lengua y literatura castellana, con grandes reflexiones sobre ABP. Muy interesante también por los proyectos realizados con sus alumnos de diferentes cursos.
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    Las entradas sobre ABP en el blog de Aitor Lázpita no tienen desperdicio. Reflexiones y prácticas que nos hacen pensar y nos dan ganas de crear.
irenecollado

CALLEJEROS LITERARIOS - 3 views

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    Para dar un paseo y disfrutar de la literatura
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    Un proyecto de investigación en la ciudad que vincula la geografía urbana con el estudio de la literatura. El objetivo no es otro que investigar la propia ciudad y construir un callejero literario con la ayuda de Google Maps que permita a cualquier visitante (o nativo) recorrer la ciudad de otra manera
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    Esta página alberga un proyecto colaborativo que quiere sacar a la luz los callejeros literarios de nuestros pueblos y ciudades.
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    ¡Un ejemplo de proyecto a seguir!
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    Esta página alberga un proyecto colaborativo que quiere sacar a la luz los callejeros literarios de nuestros pueblos y ciudades.
MAURICIO RODRIGUEZ

El ABP para lengua - 1 views

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    Interesante por su aplicación a la asignatura de Lengua y literatura
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    Lengua castellana y literatura en Secundaria. Recursos didácticos, propuestas de trabajo, animación a la lectura, TIC
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