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En la página de Orientación Andujar, un portal práctico y útil para el mundo educativo.

Evaluar es una actividad compleja y decisiva fundamental para el aprendizaje. La pregunta - retórica - es si es una actividad distinta a la enseñanza o si evaluación, enseñanza y aprendizaje forman una unidad y cuál puede ser el papel que jueguen las TIC en relación con la evaluación. En realidad, las decisiones que tomamos en relación con la evaluación son claves para conocer qué entendemos por educación

Este sitio me ha parecido muy útil para ampliar mis conocimientos sobre ABP y para encontrar rúbricas de evaluación para mis clases

Hoy traemos a este espacio el nuevo número de la revista REDU que edita Vol.12 nº1 (Enero-Abril, 2014).-Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas" Tabla de contenidos Editorial Monográfico / Tema del mes Miscelánea Experiencia Recensiones Buján Vidales, K.; Rekalde Rodríguez, I. y Aramendi Jáuregui, P. (2011). La evaluación de competencias en la educación superior.

By CEDEC

En esta página se puede seleccionar materia y nivel y se despliega una serie de unidades didácticas para realizar ABP.

Web (en inglés) donde podéis encontrar ideas sobre proyectos, rúbricas, hojas de autoevaluación etc.

Ejemplo de trabajo colaborativo a través de Google Drive, Doctopus y Goobric

Creación de rúbricas

Grupo para poner en común y etiquetar recursos, proyectos y propuestas relacionadas con el Aprendizaje basado en Proyectos

CoRubrics es una plantilla pública de Google Drive. A través de ella el alumnado se puede Coevaluar. Además, el profesorado puede evaluar al alumnado. Es fácil, sólo hay que tener preparada la rúbrica que queremos utilizar.