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El proyecto nace como una iniciativa individual que se amplia inmediatamente con la colaboración de los compañeros de centro. Consensuamos todas las tareas, los recursos que utilizaríamos, la planificación del calendario de trabajo, el producto final y la evaluación del mismo.

La clase de Religión se convierte en un espacio para trabajar en proyectos en todas las etapas educativas. Lo digo por propia experiencia.

Proyectos de Clase - Educación religiosa

Mundo Verde se esfuerza que el aprendizaje sea divertido y prepare a los estudiantes para ser ciudadanos del mundo y administradores globales de nuestro medioambiente. Nuestro plan de estudios acentuará el aprendizaje interactivo, práctico, y que está basado en los proyectos, lo que nutre el interés y la motivación para que sean estudiantes para toda la vida

Se trata de un pdf en el que se explica y desarrolla el trabajo por proyectos.

Aquí van buenos materiales para trabajar por proyectos.

Se trata de cuatro experiencias de aula .Las experiencia son: somos los/as maestros/as, creamos actividades, taller de lectura y partyflauta. En todas ellas se persigue un cambio metodológico utilizando las potencialidades de las TIC y de las herramientas de la Web 2.0

Recursos para primaria y secundaria innovación educativa

Recursos para primaria y secundaria innovación educativa

En este artículo se presenta en diversas fases sobre cómo elaborar un proyecto de Aprendizaje-servicio, con todas las tareas a realizar y tener en cuenta para su planificación y puesta en práctica. (Este post ha sido realizado en colaboración con Roser Batlle, pedagoga y emprendedora social, especialista en aprendizaje - servicio.)

El inicio de un proyecto de ApS acostumbra a partir de una idea -de un tipo de chispa germinal- que nos parece interesante, que tal vez nos apasiona y que vemos

El inicio de un proyecto de ApS acostumbra a partir de una idea -de un tipo de chispa germinal- que nos parece interesante, que tal vez nos apasiona y que vemos

Por qué un aprendizaje cooprtativa y toda la información necesaria para comenzar a aplicarlo en el aula

Slide que nos muestra las claves de este tipo de metodología

Aquí os dejo un slide sobre aprendizaje cooperativo que creo que nos puede resultar muy útil a todos.

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas. Detallada explicación de todos los tipos de evaluación.

Teoría sobre loas diferentes formas de evaluación.

Todas las posibilidades de evaluación que tenemos y que casi nunca usamos

Publica y Conoce proyectos en los que puede participar alumnado de cualquier nivel educativo (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional).

red social para hablar de proyectos, con iferentes foro/grupos a partir de intereses distintos

proyectos en los que puede participar alumnado de cualquier nivel educativo (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional).

Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

Para abrir proyectos colaborativos con dimensión europea y utilizando las TIC en las aulas.

Para abrir proyectos colaborativos con dimensión europea y utilizando las TIC en las aulas.

Blog que tiene una aplicación informática basada en un lenguaje de programación visual, se puede crear y editar los proyectos directamente desde el navegador en la nueva versión 2.0.

Se presentan infinidad de herramientas online y offline con características muy distintas. Lo importante es que la presentación cumpla con los objetivos para los que la has creado y se adapte a las características de aquellos a quienes va dirigida utilizando las herramientas, estrategias y diseños más adecuados a las circunstancias.

Blog sobre recursos para ABP. Muy variado y para todas las etapas.

Buena página para encontrar recursos muy variados y para todas las etapas educativas

Recursos para profesores

Recursos para profesores

Muestra de Contenidos Educativos Digitales

Recursos TIC para ordenador, PDI... Para todas las etapas educativas incluida EBO (educación especial).

Todas las claves para entender la importancia y mucho más del aprendizaje cooperativo.

Manual para entender mejor el aprendizaje cooperativo y la aplicación de las Nuevas Tecnologías en ello.

Un recorrido por el aprendizaje cooperativo. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

Blog donde se recopilan proyectos y sus aprendizajes.

Ejemplos de Proyectos para diferentes asignaturas y en distintos niveles.

Ejemplos de Proyectos para diferentes asignaturas y en distintos niveles.