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" gestionar las tareas asociadas a cualquier proyecto de trabajo que emprendas, asociando tiempos y prioridades a las mismas"

Interesante curso on-line sobre la gestión de tareas y proyectos. Ofrece información sobre herramientas y aplicaciones dirigidas a este fin.

Curso para la gestion y tarea de proyectos

Llega fin de año y, como acostumbra a ser habitual desde hace algún tiempo, en este blog hago una pequeña recopilación de blogs educativos que, en mi opinión,

Herramienta para hacer encuestas en tiempo real con los alumnos, permite emplear dispositivos Android

"Ya hace tiempo que el debate acerca de las tecnologías digitales está presente en el entorno educativo. Pero el verdadero reto no radica en decidir si hay que usar la tecnología o no, sino en repensar la educación con ella. Las tecnologías actuales definen un nuevo entorno de aprendizaje que modifica nuestra relación con los contenidos, requiere nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difumina las fronteras entre aula y hogar, la educación formal e informal. En este sentido, no se trata solo de desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades de carácter técnico, sino de llegar a una combinación de comportamientos, conocimientos especializados y técnicos, hábitos de trabajo, disposiciones y pensamiento crítico. Hablar hoy de educación digital es, por lo tanto, algo más que hablar de alfabetización digital."

Glosas a FERNANDO TRUJILLO, "#ABPINTEF: Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las principales dificultades". "Muchos participantes ven el ABP como una auténtica exigencia de los "nuevos tiempos" y como la necesidad de adaptar nuestra enseñanza a nuestros nuevos modos de vida (globalización, mercado laboral competitivo, uso intensivo de las TIC, etc.)....

Ya han pasado dos meses, ya ha habido un período de tiempo suficiente para valorar lo que se va haciendo, los éxitos, las dificultades y las propuestas de mejora necesarias para seguir el camino, para conseguir el éxito. Que no es que el alumnado apruebe y saque buenas notas, que también, sino que aprendan.

Una herramienta extraordinaria para hacer, entre otras cosas, análisis DAFO de modo colaborativo. Se puede trabajar simultáneamente en el análisis mediante Hangouts de Google.

Pizarra digital con notas que puedes utilizar en cualquier momento: "Con un diseño colorido y simple administra tus listas de pendientes, proyectos y planes. Arrastra y suelta tus notas y trabaja en conjunto en tiempo real con tu equipo."

Estupendo banco de recursos digitales para docentes. Disponene de cientos de enlaces clasificados para poder elaborar diversidad de materiales didácticos digitales. Además dispone de un blog donde se explican algunas herramientas.

web dedicada al aprendizaje colaborativo y cooperativo entre docentes, con un amplio banco de páginas clasificadas, para la creación de material didáctico. Muy útil para el profesorado.

AprendeTIC es una web dedicada al aprendizaje colaborativo y cooperativo entre docentes, en la que hemos creado un amplio banco de actividades clasificadas, para la creación de material didáctico 2.0 para e-profesores.

Introducción Lo dicen y lo decimos: "Es la viva imagen de su padre". ¿Cuál es el por qué de esta afirmación? Aunque durante mucho tiempo ha sido un misterio, hoy sabemos que el parecido de los hijos con sus padres radica en la información que guardan y transmiten las células, exactamente los genes.

Desde que comencé a trabajar como profesora de Educación Infantil han pasado ya 12 años. En todo ese tiempo he aprendido a trabajar de muchas maneras y todas ellas me han enriquecido como maestra, pero ha sido sin duda la metodología del trabajo por proyectos la que más satisfacciones profesionales y personales me ha dado.

Tras casi un mes de silencio bloguero, por fin encuentro el rato para poder compartir algo a lo que llevo dándole vueltas bastante tiempo. Como vimos en el articulo sobre Corea de Sur, y como cada vez parece quedar más patente, una de las claves para disponer de un modelo productivo innovador y competitivo para un país reside en su educación.

No me resultará difícil defender el ABP sobre todo porque llevo tiempo coordinando y participando en proyectos colaborativos de los que solo puedo encontrar bondades. Por resumir, citaré los más relevantes en los que me he implicado: Podría citar bastante bibliografía didáctica que respalda el ABP, así como numerosas referencias relacionadas con la educación que ponen de manifiesto que se aprende haciendo.

Blog en el que un docente muestra videos sobre los ABP en los que ha participado y narra su experiencia.

Análisis daño. Procedimeinto

Como realizar un DAFO

Como realizar un DAFO

Hace ya tiempo que funcionan escuelas basadas en ABP. Esta es la que más me gusta. Hasta juegan con el nombre: BPL/PBL

Una compañera que muestra sus proyectos, es realmente genial

Blog con diferentes proyectos en los que aparecen ideas muy creativas.

Blog de proyectos infantiles muy interesantes. Ha sido premiado.

Interesante página con proyectos para las ciencias sociales

Blog dedicado a la docencia de la Geografía e Historia en ESO y Bachillerato. Pretende facilitar el aprendizaje de las Ciencias Sociales y la adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado.

Ciencias Sociales, Aprendizaje basado en Proyectos, bilingüismo y TIC

']]} ¡Compártelo! Los proyectos tienen ventajas para su evaluación porque se ubican en un tiempo determinado y su meta es siempre concreta, que puede ser evaluada por medio de una lista de cotejo. Lo complicado radica en cuanto en la autoevaluación, en la cual los alumnos tienen poca experiencia, y en la valoración de los aprendizajes no evidentes.

En este blog, se nos dan algunas pautas, sobre cómo evaluar el aprendizaje por proyectos.