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eLearning Blender: 3 Steps to a Driving Question for Project Based Learning - 0 views

joedeegan.blogspot.com.es/...ving-question-for-project.html

ABPmooc_intef elearning ABP PBL artículo Pregunta reflexión metodología Proyectos Cuestión Pasos clave ABP

shared by César Martínez on 11 Dec 14 - No Cached

César Martínez on 11 Dec 14

Artículo sobre los tres pasos a seguir para formular la "Pregunta clave" para nuestro proyecto.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre los tres pasos a seguir para formular la "Pregunta clave" para nuestro proyecto.</div>

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#ABPINTEF: Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las pri... - 9 views

fernandotrujillo.es/porta-principales-dificultades

competencias ABP formacion profesional

shared by docentab on 31 May 14 - No Cached

anonymous on 06 Dec 14

Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes</div>

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cristobalnuez on 06 Dec 14

Interesante blog de Fernando Trujillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante blog de Fernando Trujillo</div>

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Vicky Betancor on 11 Dec 14

Una reflexión acerca de las dificultades del Aprendizaje Basado en Proyecto

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una reflexión acerca de las dificultades del Aprendizaje Basado en Proyecto</div>

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Jorge Barroso Carrasco on 11 Dec 14

ABP Fernando Trujillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP Fernando Trujillo</div>

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beaval68 on 11 Dec 14

Prácticamente todo lo que queramos saber del aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Prácticamente todo lo que queramos saber del aprendizaje por proyectos</div>

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mariajosetri on 11 Dec 14

Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuales son las principales dificultades

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuales son las principales dificultades</div>

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rosaescalona on 11 Dec 14

Reflexiones sobre las ventajas y desventajas del ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reflexiones sobre las ventajas y desventajas del ABP</div>

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Una reflexión muy interesante - 0 views

innovacioneducativa.wordpress.com/...evaluacion-por-competencias

shared by rebecaprofe on 13 Dec 14 - No Cached

Proyecto "Todos al Compás" - 0 views

procomun.educalab.es/...22-296f-4ce0-8b78-c1b44c9ab194

shared by cristina_torres on 14 Dec 14 - No Cached

cristina_torres on 14 Dec 14

Este proyecto, creado por un grupo de compañeros que imparten la asignatura de Lengua y Literatura en un mismo centro, trata de conocer mejor las raíces de la cultura y de motivar e integrar a los alumnos de etnia gitana. A través del flamenco se trabajarán competencias como la artística y cultural, autonomía e iniciativa personal, aprender a aprender, social y ciudadana, lingüística y digital. A partir del visionado del documental de Pilar Távora, se abrirá la puerta a reflexión sobre la etnia gitana, en su entorno y en su centro.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este proyecto, creado por un grupo de compañeros que imparten la asignatura de Lengua y Literatura en un mismo centro, trata de conocer mejor las raíces de la cultura y de motivar e integrar a los alumnos de etnia gitana. A través del flamenco se trabajarán competencias como la artística y cultural, autonomía e iniciativa personal, aprender a aprender, social y ciudadana, lingüística y digital. A partir del visionado del documental de Pilar Távora, se abrirá la puerta a reflexión sobre la etnia gitana, en su entorno y en su centro.</div>

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Análisis del trabajo por proyectos en el aula | Diario de una maestra - 6 views

www.diariodeunamaestra.es/...royectos-en-educacion-infantil

proyecto infantil maestra educación

shared by miripug on 24 Apr 13 - No Cached

anonymous on 24 Apr 13

Reflexión de una maestra de la importancia de trabajar por proyectos en infantil.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reflexión de una maestra de la importancia de trabajar por proyectos en infantil.</div>

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Noelia de las Heras on 05 Dec 13

Una maestra nos muestra sus inquietudes y explica muy claramente lo que está trabajando y cómo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una maestra nos muestra sus inquietudes y explica muy claramente lo que está trabajando y cómo.</div>

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Silvia Martínez on 23 May 14

Diferencia claramente los proyectos de trabajo de las secuencias didácticas. Muestra de ejemplos de proyectos llevados a acabo en un aula de infantil

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Diferencia claramente los proyectos de trabajo de las secuencias didácticas. Muestra de ejemplos de proyectos llevados a acabo en un aula de infantil</div>

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aurococo on 25 May 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.</div>

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Silvia Martínez on 26 May 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.</div>

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Inma Sánchez Martínez on 29 May 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.</div>

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Marina Montenegro on 05 Dec 14

El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, ya que aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, ya que aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.</div>

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mirimorillas on 06 Dec 14

Explicación de cómo se puede trabajar por proyectos y algunos ejemplos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explicación de cómo se puede trabajar por proyectos y algunos ejemplos. </div>

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cris81 on 06 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié</div>

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Marina Montenegro on 07 Dec 14

Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.</div>

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anapuch on 07 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié</div>

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diana84 on 09 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Trabajar por proyectos en educación infantil.</div>

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olivia-maestraei on 09 Dec 14

El trabajo por proyectos en el aula de infantil

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El trabajo por proyectos en el aula de infantil</div>

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silvitaprofe on 09 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. </div>

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silvitaprofe on 09 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.

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martagars on 10 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. </div>

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yoliver on 10 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos. El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional. Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes. Y es precisamente por esto por lo que son tan importantes y ofrecen tan buenos resultados. Pero todo esto es fácil decirlo, como todo. Sin embargo, para trabajar correctamente en esta línea se necesita de una implicación total de los maestros. Es necesario un gran trabajo de elaboración, preparación de materiales y recursos y, como no, de evaluación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos. El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional. Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes. Y es precisamente por esto por lo que son tan importantes y ofrecen tan buenos resultados. Pero todo esto es fácil decirlo, como todo. Sin embargo, para trabajar correctamente en esta línea se necesita de una implicación total de los maestros. Es necesario un gran trabajo de elaboración, preparación de materiales y recursos y, como no, de evaluación.</div>

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lauravian on 10 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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miripug on 14 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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miripug on 14 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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miripug on 14 Dec 14

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié

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Pasos para realizar un proyecto - 0 views

www.lecturayescritura.com.ar/diseproyepa.htm

AbP primaria secundaria

shared by sandrazieko on 03 Dec 13 - No Cached

Josue Pérez on 03 Dec 13

Página sencilla que indica como formular un proyecto, con sus pasos y al final agregan una reflexión.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página sencilla que indica como formular un proyecto, con sus pasos y al final agregan una reflexión.</div>

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Cosas que pueden pasar en el aprendizaje basado en proyectos - 1 views

www.scoop.it/...-proyectos-y-sus-consecuencias

AbP ABPINTEF

shared by Yasmina Figueroa on 02 Dec 13 - No Cached

Clara Sama on 02 Dec 13

En esta página puedes encontra información varia sobre ApB, como por ejemplo: mapa conceptual sobre ApB, ejempkos de ApB y sus consecuencias, ApB a través de las TICS, etc.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En esta página puedes encontra información varia sobre ApB, como por ejemplo: mapa conceptual sobre ApB, ejempkos de ApB y sus consecuencias, ApB a través de las TICS, etc.</div>

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mdesantos on 22 May 14

Javier Monteagudo's insight: En este clarificador estudio, vemos la realización de un Abp y su posterior evaluación. Adentrarse dentro de este tipo de aprendizaje y ver un ejemplo concreto, nos hace ver cuáles son las líneas de actuación y el caldo de cultivo necesario para alcanzar las metas est...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Javier Monteagudo's insight: En este clarificador estudio, vemos la realización de un Abp y su posterior evaluación. Adentrarse dentro de este tipo de aprendizaje y ver un ejemplo concreto, nos hace ver cuáles son las líneas de actuación y el caldo de cultivo necesario para alcanzar las metas est...</div>

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Yasmina Figueroa on 13 Dec 14

Reflexión muy práctica e instructiva sobre el ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reflexión muy práctica e instructiva sobre el ABP.</div>

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Reflexión sobre la evaluación del ABP - 5 views

mjfn62.blogspot.com.es/...-valoracion-y-aprendizaje.html

AbP secundaria ABPINTEF

shared by rosabenavent on 05 Dec 14 - No Cached

patfilos on 05 Dec 14

Otra evaluación es posible

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Otra evaluación es posible</div>

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patfilos on 05 Dec 14

Otra evaluación es posible

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Otra evaluación es posible</div>

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rosabenavent on 14 Dec 14

Ejemplos de evaluación para ABP, con cuestionarios. Ejemplo: https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/pruebas-posi-xxi/4o-de-eso/ciencias-sociales y más.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos de evaluación para ABP, con cuestionarios. Ejemplo: <a href="https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/pruebas-posi-xxi/4o-de-eso/ciencias-sociales" rel="nofollow" target="_blank">https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/pruebas-posi-xxi/4o-de-eso/ciencias-sociales</a> y más.</div>

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Fernando Trujillo | De estranjis Blog | Un blog con más ideología que tecnología - 2 views

blog.fernandotrujillo.es

blog education

shared by olivagm on 24 Apr 13 - No Cached

Jose Romero on 24 Apr 13

Un blog con más ideología que tecnología

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog con más ideología que tecnología</div>

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antonio herreros on 06 Dec 13

un espacio en el que este grande de la educación comparte con el mundo sus ideas y sus sueños, merece la pena echarle un vistazo, os cautivará. Por cierto, su libro "Propuestas para una escuela en el siglo XXI" es una pasada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">un espacio en el que este grande de la educación comparte con el mundo sus ideas y sus sueños, merece la pena echarle un vistazo, os cautivará. Por cierto, su libro "Propuestas para una escuela en el siglo XXI" es una pasada.</div>

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Mc Domingo on 21 May 14

Importantes reflexiones y noticias para tener en cuenta.....

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Importantes reflexiones y noticias para tener en cuenta.....</div>

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Mc Domingo on 21 May 14

Un blog con más ideología que tecnología

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog con más ideología que tecnología</div>

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ASUN DEL VALLE on 22 May 14

Blog indispensable para reflexionar, estar al día en el mundo de los proyectos y los mooc.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Blog indispensable para reflexionar, estar al día en el mundo de los proyectos y los mooc.</div>

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rosaliagg on 02 Dec 14

Blog en el que este experto en aprendizaje por proyectos nos mantiene al día sobre la metodología y la reflexión educativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Blog en el que este experto en aprendizaje por proyectos nos mantiene al día sobre la metodología y la reflexión educativa.</div>

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encarna72 on 05 Dec 14

Página muy interesante para aprender a trabajar de otra forma

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página muy interesante para aprender a trabajar de otra forma</div>

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olivagm on 09 Dec 14

Un blog con más ideología que tecnología

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog con más ideología que tecnología</div>

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olivagm on 09 Dec 14

Un blog con más ideología que tecnología

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog con más ideología que tecnología</div>

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olivagm on 09 Dec 14

Un blog con más ideología que tecnología

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog con más ideología que tecnología</div>

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Trabajo por equipos - 2 views

cedec.ite.educacion.es/...or-proyectos-para-el-siglo-xxi

AbP primaria

shared by beaval68 on 27 May 14 - No Cached

amasenuri on 27 May 14

Articulo sobre centros que trabajan ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo sobre centros que trabajan ABP</div>

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Julián Fdez Mendoza on 04 Dec 14

Página interesante del centro Nacional de desarrollo curricular

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página interesante del centro Nacional de desarrollo curricular</div>

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mjrioseco on 08 Dec 14

Una reflexión para el docente muy interesante antes de emprender un trabajo por proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una reflexión para el docente muy interesante antes de emprender un trabajo por proyectos.</div>

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Carlos de Rueda on 10 Dec 14

Artículo propuesta para el desarrollo pleno del trabajo por proyectos en los centros

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo propuesta para el desarrollo pleno del trabajo por proyectos en los centros</div>

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beaval68 on 10 Dec 14

Blogs de aula

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Blogs de aula</div>

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Los proyectos de aprendizaje en Primaria. Ana Basterra - 0 views

www.slideshare.net/...tos-de-aprendizaje-en-primaria

AbP primaria 1º 2º 3º 4º 5º 6º secundaria ABPINTEF

shared by Socorro Latasa on 03 Dec 14 - No Cached

Socorro Latasa on 03 Dec 14

Un momento para la reflexión. * Las competencias básicas en la LOMCE. Características de un alumnado competente. * Roles del profesorado y aprendices en el aula. * Definición de tarea y tipos de tareas. * Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad. * Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común. * Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el aula. * Estructura de un proyecto. Ejemplos. * La evaluación. Hacia una evaluación equitativa. * Argumentos a favor y en contra del trabajar por proyectos. * Recursos para el aula. Nuestro paseo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un momento para la reflexión. * Las competencias básicas en la LOMCE. Características de un alumnado competente. * Roles del profesorado y aprendices en el aula. * Definición de tarea y tipos de tareas. * Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad. * Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común. * Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el aula. * Estructura de un proyecto. Ejemplos. * La evaluación. Hacia una evaluación equitativa. * Argumentos a favor y en contra del trabajar por proyectos. * Recursos para el aula. Nuestro paseo</div>

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El profesor emocionalmente competente. Juan Vaello Orts - 0 views

biblioabrazo.wordpress.com/...te-competente-juan-vaello-orts

emociones enseñanza

shared by cristbouzada on 03 Dec 14 - No Cached

cristbouzada on 03 Dec 14

El profesor emocionalmente competente, de Juan Vaello Orts, editorial Graó. Leer a Juan Vaello Orts es comenzar a comprender con más claridad la importancia de las habilidades socioemocionales en el entorno educativo. Este libro es un espejo perfecto de quienes habitan los centros educativos y una invitación a la reflexión del entramado de relaciones, de...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El profesor emocionalmente competente, de Juan Vaello Orts, editorial Graó. Leer a Juan Vaello Orts es comenzar a comprender con más claridad la importancia de las habilidades socioemocionales en el entorno educativo. Este libro es un espejo perfecto de quienes habitan los centros educativos y una invitación a la reflexión del entramado de relaciones, de...</div>

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Eduteka - Aprendizaje por Proyectos - 28 views

www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

proyectos ABPINTEF aprendizaje abp pbl aprendizaje_por_proyectos educación

shared by Miguel Barrera on 18 Apr 13 - Cached

José Monllor on 18 Apr 13

Información sobre el AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información sobre el AbP</div>

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Iria Gil on 21 Apr 13

Explica de forma sencilla las ventajas de los proyectos de trabajo y como surgieron

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explica de forma sencilla las ventajas de los proyectos de trabajo y como surgieron</div>

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Ermenter Vinyals on 22 Apr 13

Un artículo muy interesante sobre el aprendizaje en proyectos, muy completo que justifica el uso de esta metodología y da laguna pauta.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un artículo muy interesante sobre el aprendizaje en proyectos, muy completo que justifica el uso de esta metodología y da laguna pauta.</div>

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Hortensio Bailador Coscarón on 25 Apr 13

pág de abp

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">pág de abp</div>

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Loli Barbeito on 28 Apr 13

Comparto este enlace porque me parece muy interesante, lo es ya la frase de inicio "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comparto este enlace porque me parece muy interesante, lo es ya la frase de inicio "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino.</div>

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Miguel Angel on 25 Nov 13

Aprendizaje por proyectos EDUTEKA

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Aprendizaje por proyectos EDUTEKA</div>

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Laura Bellido on 27 Nov 13

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS</div>

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Gemma Ruiz on 29 Nov 13

Para conocer que es el Aprendizaje basado en Proyectos, y cuales son sus ventajas en la enseñanza

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Para conocer que es el Aprendizaje basado en Proyectos, y cuales son sus ventajas en la enseñanza</div>

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Patricia Reyes Ruiz on 07 Dec 13

"Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo" Proverbio chino

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo" Proverbio chino</div>

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Fernando Bolado on 16 May 14

Documento que me llamó la atención al inicio del curso

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Documento que me llamó la atención al inicio del curso</div>

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Benjumea Fernández on 16 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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patruky23 on 18 May 14

Artículo que trata bastantes aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo que trata bastantes aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar por proyectos</div>

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maria_lb on 18 May 14

Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos</div>

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maria_lb on 18 May 14

Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos</div>

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Paco Basilio on 18 May 14

¿Qué es el aprendizaje por proyectos?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Qué es el aprendizaje por proyectos?</div>

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carmelatm on 19 May 14

Este documento ofrece una introducción a la enseñanza por proyectos. Explica las razones, basadas en investigaciones, para utilizar este enfoque y perfila de qué manera puede este incrementar el compromiso de los estudiantes y su retención de conocimiento. Ofrece pautas para planear e implementar proyectos e incluye una lista de verificación de aspectos importantes que se deben tener en cuenta al desarrollar proyectos adecuados. Se atienden además algunas consideraciones para llevar a cabo la evaluación y se discuten problemas potenciales y formas de evitarlos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este documento ofrece una introducción a la enseñanza por proyectos. Explica las razones, basadas en investigaciones, para utilizar este enfoque y perfila de qué manera puede este incrementar el compromiso de los estudiantes y su retención de conocimiento. Ofrece pautas para planear e implementar proyectos e incluye una lista de verificación de aspectos importantes que se deben tener en cuenta al desarrollar proyectos adecuados. Se atienden además algunas consideraciones para llevar a cabo la evaluación y se discuten problemas potenciales y formas de evitarlos.</div>

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Patricia on 20 May 14

Estupenda explicación y pautas para arrancar nuestro proyecto

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estupenda explicación y pautas para arrancar nuestro proyecto</div>

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lettycia84 on 20 May 14

Amplio texto explicativo sobre el aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplio texto explicativo sobre el aprendizaje basado en proyectos</div>

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miguelsa72 on 20 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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miguelsa72 on 20 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Pérez Manuel on 20 May 14

Teoría sobre el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Teoría sobre el ABP</div>

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teresamoros on 21 May 14

Enlace muy interesante porque te introduce en el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Enlace muy interesante porque te introduce en el ABP</div>

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isabel_romero on 21 May 14

Web que da explicaciones interesantes sobre el trabajo en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Web que da explicaciones interesantes sobre el trabajo en proyectos.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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maruxacole on 22 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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Víctor Molinero on 24 May 14

Artículo para justificar la necesidad de incluir en el curriculum un AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo para justificar la necesidad de incluir en el curriculum un AbP</div>

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anamariaher on 25 May 14

Artículo explicativo de ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo explicativo de ABP</div>

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evaleosilva on 25 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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martamendiondo on 26 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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julio42bis on 26 May 14

Qué es el Aprendizaje basado en Proyectos, qué posibilidades ofrece, elementos y directrices básicas para alcanzar los objetivos deseados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué es el Aprendizaje basado en Proyectos, qué posibilidades ofrece, elementos y directrices básicas para alcanzar los objetivos deseados.</div>

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xabiersorbet on 26 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino</div>

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maruxacole on 26 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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rosetic09 on 27 May 14

Excelente página para introducirte en el aprendizaje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Excelente página para introducirte en el aprendizaje</div>

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Maria Rosario Lorenzo on 27 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluye además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluye además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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garhosofia on 27 May 14

Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos</div>

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garhosofia on 27 May 14

Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos</div>

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jaestevez on 28 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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ainhoamateo on 28 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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Rosario Alvarez on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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jaestevez on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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anabelschool on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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Eduardo Rodríguez on 29 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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@igor on 30 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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@igor on 30 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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jaestevez on 30 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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elenafs on 01 Jun 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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soaracal on 01 Dec 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS ; la mejor forma de motivar al alumnado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS ; la mejor forma de motivar al alumnado</div>

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soaracal on 01 Dec 14

ABP: la motivación del alumnado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP: la motivación del alumnado</div>

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rosaliagg on 02 Dec 14

Investigación aprendizaje basado en proyectos. Generador de proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Investigación aprendizaje basado en proyectos. Generador de proyectos.</div>

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llanos on 03 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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llanos on 03 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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pimanpa7 on 04 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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bego2014 on 05 Dec 14

Este artículo sobre ABP es muy educativo: muestra que con el ABP el alumno no podrá olvidar fácilmente lo que él mismo ha construido

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este artículo sobre ABP es muy educativo: muestra que con el ABP el alumno no podrá olvidar fácilmente lo que él mismo ha construido</div>

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majiri on 06 Dec 14

Una buena guia a la que referirse

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una buena guia a la que referirse</div>

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yoliherreros on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Carmen Guerrero on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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celiarg22 on 06 Dec 14

Interesante artículo que explica en qué consiste la enseñanza basada en proyectos y cómo implementarla.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante artículo que explica en qué consiste la enseñanza basada en proyectos y cómo implementarla.</div>

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ehercepr on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Paloma García on 07 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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imagina on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Nieves Alvarez d on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Edi Sánchez on 09 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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rosatercero on 09 Dec 14

Interesante reportaje que incluye los beneficios del ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante reportaje que incluye los beneficios del ABP</div>

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macarena_paz on 09 Dec 14

En esta página podemos completar, a nivel teórico, la información recibida en el curso.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En esta página podemos completar, a nivel teórico, la información recibida en el curso.</div>

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Araceli Barrios on 09 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.</div>

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.</div>

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sanviu on 10 Dec 14

interesante web sobre aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">interesante web sobre aprendizaje por proyectos</div>

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bellacalamidad on 10 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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felixeltronco on 10 Dec 14

"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCRAME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. Tomado de EDUTEKA. Súper interesante!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCRAME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. Tomado de EDUTEKA. Súper interesante!</div>

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inakigaldar on 10 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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titagol on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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rosario11 on 11 Dec 14

"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" proverbio Chino Esta frase define muy bien la filosofía de los proyectos de aprendizaje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" proverbio Chino Esta frase define muy bien la filosofía de los proyectos de aprendizaje </div>

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evamagardes on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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evamagardes on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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yolanda1966 on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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yolanda1966 on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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corvales on 11 Dec 14

Estoy seguro de que muchos conocéis Eduteka, pues tienen unos videos en youtube, que para Naturales y Sociales vienen genial, pero es que además tienen muchos otros recursos y en este caso he encontrado un apartado donde hablan un poco del Aprendizaje Basado en Proyectos, por si esto fuera poco además, al final del artículo nos ofrecen diferentes links con programas y recursos para hacer nuestros proyectos mucho más atractivos e innovadores.

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mariajosetri on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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victorgorios on 12 Dec 14

Interesante página, para conocer bibliografía de publicaciones sobre Proyectos, así como los beneficios educativos de su puesta en práctica

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loluta1978 on 12 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Manolo García on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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martal on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Se incluyen además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación

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manuelrey61 on 13 Dec 14

una reflexión sobre el aprendizaje por proyectos y su influcencia en el alumnado

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Dolo Sarmiento on 14 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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mariangoicoechea on 14 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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carmenmeronof on 15 Dec 14

Espero que sirva

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marinang on 15 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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marinang on 15 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Ocho claves del aprendizaje por proyectos - 12 views

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ABP aprendizaje proyectos

shared by eandres88 on 26 May 14 - No Cached

Paloma on 26 May 14

¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?

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jaestevez on 30 May 14

¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?

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inesgijon on 03 Dec 14

Pasos para realizar proyectos. Cedec

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anonymous on 05 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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lluisdiigo14 on 06 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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lluisdiigo14 on 06 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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supercoco7 on 06 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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plasticabyla on 08 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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mariamadejon on 08 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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rosatercero on 09 Dec 14

Interesante reflexión con un breve analisis sobre esta metodología

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mgarciab01 on 09 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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leocifuentes on 09 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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Araceli Barrios on 09 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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Araceli Barrios on 09 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

El contenido ofrece de manera sencilla y resumida algunas claves de esta planteamiento metodológico.

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Sandra Alonso on 10 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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rosario11 on 11 Dec 14

Pagina del Ministerio de educación de cultura y deporte. Da ocho claves del aprendizaje por proyectos

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mgarciab01 on 11 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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mgarciab01 on 11 Dec 14

Información del CEDEC

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mgarciab01 on 11 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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Arantza Meabe on 12 Dec 14

Explica cuáles son las 8 claves para trabajar por proyectos

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cristina1234 on 13 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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ignacio nunez on 14 Dec 14

introducción al aprendizaje por prooyectos del cedec Centro nacional de desarrollo curricular en sistemas no propietarios

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isidoragil on 14 Dec 14

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

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