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Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y... - 22 views

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abp pbl

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Nati Pérez and teresamarquesa liked it

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid
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Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas
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Ejemplo de Aprendizaje basado en problemas
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Mapa mental del Aprendizaje basado en problemas
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Maria Rosario Lorenzo on 27 May 14

Materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. </div>

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Marivi Casado on 30 May 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).</div>

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trinimoratinos on 31 May 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).</div>

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cineyeducacion on 31 May 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).</div>

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anonymous on 03 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).</div>

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ibravob on 03 Dec 14

Una buena guía para conocer más sobre los proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una buena guía para conocer más sobre los proyectos</div>

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josealbertosg5 on 03 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid </div>

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Bibi_AL on 03 Dec 14

Guía de ABP, con ejemplos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guía de ABP, con ejemplos</div>

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mochoamu on 05 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.

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cristobalnuez on 06 Dec 14

Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos</div>

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Inma Oliva Franco on 08 Dec 14

Materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid</div>

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imadeimana on 10 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …</div>

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ptrinidad on 10 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

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zubizarreta on 11 Dec 14

Muy interesante para hacerte una idea de que trabajar y como trabajar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy interesante para hacerte una idea de que trabajar y como trabajar.</div>

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neiko27 on 12 Dec 14

No dejéis de mirarla

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">No dejéis de mirarla</div>

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manuartaloytia on 12 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

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manuartaloytia on 12 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

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MAURICIO RODRIGUEZ on 12 Dec 14

Para los comienzos

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francisco Mellado on 12 Dec 14

Guía rápida

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guía rápida</div>

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teresamarquesa on 13 Dec 14

antásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.

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aurora de la cruz on 13 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.

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Juan Borrero on 13 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …</div>

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mireyasol on 15 Dec 14

Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …

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Articulo sobre ABP - 24 views

actualidadpedagogica.com/estudios_abp

AbP ABPINTEF

shared by Miri Sol on 21 Apr 13 - No Cached

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Jesús María García on 24 Nov 13

Ante el desarrollo del ABP este artículo analiza sus evidencias científicas a través de su tratamiento por parte de diversos estudios.

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Esther GM on 25 Nov 13

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece...</div>

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jrcanal on 26 Nov 13

un texto largo, pero interesante, titulado: Qué dicen los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">un texto largo, pero interesante, titulado: Qué dicen los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos</div>

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Meritxell Margalef on 30 Nov 13

Me ha gustado leerlo. Muy clarificador. Gracias!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me ha gustado leerlo. Muy clarificador. Gracias!</div>

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Susana Lacuesta on 07 Dec 13

Me ha gustado mucho, me parece que resume muy bien qué son y qué podemos conseguir con los proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me ha gustado mucho, me parece que resume muy bien qué son y qué podemos conseguir con los proyectos.</div>

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Patricia Reyes Ruiz on 07 Dec 13

Qué dicen los estudios sobre el aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué dicen los estudios sobre el aprendizaje basado en proyectos</div>

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Mili Tello de Meneses Montalvo on 08 Dec 13

¿Qué dicen los estudiosos sobre el ABP?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Qué dicen los estudiosos sobre el ABP?</div>

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patruky23 on 18 May 14

Resumen clarificador para tener una idea del ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resumen clarificador para tener una idea del ABP</div>

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franxescolid on 24 May 14

Interesante reflexión sobre lo que es y lo que no es el AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante reflexión sobre lo que es y lo que no es el AbP</div>

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juliajvaldes on 26 May 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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juliajvaldes on 26 May 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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Adela Granero on 29 May 14

Artículo explicativo sobre el Aprendizaje basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo explicativo sobre el Aprendizaje basado en Proyectos</div>

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inesgijon on 03 Dec 14

Artículo donde se presenta una alternativa al modelo tradicional de aprendizaje.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo donde se presenta una alternativa al modelo tradicional de aprendizaje.</div>

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Bibi_AL on 03 Dec 14

Artículo sobre ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre ABP</div>

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rosacb1978 on 03 Dec 14

Interesante saber qué dicen los expertos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante saber qué dicen los expertos</div>

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maria_flei on 05 Dec 14

Articulo de Actividad pedagógica sobre estudios de ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo de Actividad pedagógica sobre estudios de ABP</div>

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legozcue on 05 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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majiri on 06 Dec 14

Un buen articulo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un buen articulo</div>

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lorenacabero on 06 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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lorenacabero on 06 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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Ángel Vizcaíno Fernández on 06 Dec 14

Artículo que analiza las bases teóricas del aprendizaje basado en proyectos, los roles que desempeñarían profesores y alumnos, los resultados de los aprendizajes y las dificultades más significativas que conlleva su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo que analiza las bases teóricas del aprendizaje basado en proyectos, los roles que desempeñarían profesores y alumnos, los resultados de los aprendizajes y las dificultades más significativas que conlleva su implementación.</div>

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dgarcia528 on 06 Dec 14

Articulo sobre lo que dicen los estudios sobre el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo sobre lo que dicen los estudios sobre el ABP</div>

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khalidkarzazi on 06 Dec 14

Alternativas para cambiar el modelo tradicional de aprendizaje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Alternativas para cambiar el modelo tradicional de aprendizaje </div>

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javigarlop1 on 07 Dec 14

Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece de madurez científica.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece de madurez científica.</div>

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raquelgp on 09 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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mamentr on 09 Dec 14

Es un documento pdf para conocer más sobre ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es un documento pdf para conocer más sobre ABP</div>

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amparonoya on 09 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…<a href="http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/" rel="nofollow" target="_blank">http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/</a></div>

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amparonoya on 09 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…<a href="http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/" rel="nofollow" target="_blank">http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/</a></div>

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.</div>

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nachetes on 10 Dec 14

Articulo interesante sobre A.B.P.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo interesante sobre A.B.P.</div>

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nachetes on 10 Dec 14

Diferentes tecnicas para el aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Diferentes tecnicas para el aprendizaje basado en proyectos</div>

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Sandra Alonso on 10 Dec 14

Articulo de investigacion sobre el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo de investigacion sobre el ABP</div>

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learning7s8 on 11 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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gilnuria on 11 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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rmontanoarula on 11 Dec 14

Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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rmontanoarula on 11 Dec 14

Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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juanbengari on 11 Dec 14

Artículo interesante de actualidad pedagógica sobre un modelo de aprendizaje alternativo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo interesante de actualidad pedagógica sobre un modelo de aprendizaje alternativo.</div>

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lemmusmus on 11 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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rosaescalona on 11 Dec 14

Qué dicen los estudios sobre ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué dicen los estudios sobre ABP</div>

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artillerotushin on 13 Dec 14

Fantástico sitio para aclarar conceptos sobre el ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fantástico sitio para aclarar conceptos sobre el ABP.</div>

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Jose Manuel Iglesias on 13 Dec 14

Un breve artículo sobre el AbP, a modo de guía esencial, con numerosas referencias bibliográficas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un breve artículo sobre el AbP, a modo de guía esencial, con numerosas referencias bibliográficas.</div>

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oscar_abp on 14 Dec 14

En los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.</div>

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oscar_abp on 14 Dec 14

En los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. El presente artículo tiene como intención examinar las evidencias científicas que han ido apareciendo durante los últimos años acerca del ABP, para ver en qué consiste, cuáles son los roles del profesor y del alumno, qué beneficios tiene su aplicación y qué dificultades nos podemos encontrar.</div>

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María Jesús Egea on 14 Dec 14

Artículo de "Actualidad Pedagógica" que informa de los beneficios del ABP

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rosina21 on 15 Dec 14

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…</div>

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Andalucía Profundiza - 3 views

profundiza.org

Proyectos abp educación profundiza AndaluciaProfundiza

shared by escenit on 23 Apr 13 - No Cached

Maria Nuñez on 23 Apr 13

Proyectos para la profundización en el conocimiento. Presenta un proyecto llamado Proyectiza, experiencia que podéis visitar en la dirección: http://proyectizamediterraneo.blogspot.com.es/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyectos para la profundización en el conocimiento. Presenta un proyecto llamado Proyectiza, experiencia que podéis visitar en la dirección: <a href="http://proyectizamediterraneo.blogspot.com.es/" rel="nofollow" target="_blank">http://proyectizamediterraneo.blogspot.com.es/</a></div>

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tecnodav on 21 May 14

Diversas experiencias de proyectos para la profundización en el conocimiento en primaria y secundaria.

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tecnodav on 21 May 14

Diversas experiencias de proyectos para la profundización en el conocimiento en primaria y secundaria.

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M. Teresa Simó on 22 May 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyectos para la profundización en el conocimiento</div>

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anonymous on 23 May 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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Paloma on 26 May 14

Portal cuyo descubrimiento resulta inspirador...

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marsifer on 27 May 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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marsifer on 27 May 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyectos para la profundización en el conocimiento</div>

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Eduardo Rodríguez on 29 May 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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mbamiguel on 07 Dec 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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Paloma García on 07 Dec 14

Proyectos sencillos de llevar a la práctica educativa.

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jcmatesarula on 07 Dec 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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Mariluz Lopez on 10 Dec 14

Ejemplos de proyectos

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javiergeomath on 11 Dec 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento. Proyecto de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía para el desarrollo de proyectos en actividades de proacción.

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carmenurri2014 on 12 Dec 14

Proyectos para la profundización en el conocimiento

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mayomodan on 12 Dec 14

Proyectos para la Ejemplos de investigación de campo ,movimiento hacia fuera del aula (está en español)

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ana guinea on 13 Dec 14

Es una web oficial de la Junta de Andalucia con un listado de todos los centros escolares que trabajan por proyectos y con acceso a todos los proyectos que estan llevando a cabo. Es una especie de guia, para luego acceder al proyecto que te interese

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es una web oficial de la Junta de Andalucia con un listado de todos los centros escolares que trabajan por proyectos y con acceso a todos los proyectos que estan llevando a cabo. Es una especie de guia, para luego acceder al proyecto que te interese</div>

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martal on 13 Dec 14

Gran variedad de proyectos de investigación tanto en Educación Primaria como en Educación Secundaria. Muchos de ellos tienen "diarios de proyecto" que te pueden servir para profundizar en su conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gran variedad de proyectos de investigación tanto en Educación Primaria como en Educación Secundaria. Muchos de ellos tienen "diarios de proyecto" que te pueden servir para profundizar en su conocimiento.</div>

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carleriv on 13 Dec 14

Página creada en Andalucía, en la que se muestran varios proyectos de diversas asignaturas y niveles. Muy interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página creada en Andalucía, en la que se muestran varios proyectos de diversas asignaturas y niveles. Muy interesante</div>

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escenit on 14 Dec 14

Web donde podréis encontrar una amplia diversidad de proyectos de primaria y secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Web donde podréis encontrar una amplia diversidad de proyectos de primaria y secundaria.</div>

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Odelot on 14 Dec 14

Proyectos ya realizados en la Comunidad de Andalucía

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Proyectos ya realizados en la Comunidad de Andalucía</div>

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Proyecto: La ópera como vehículo de aprendizaje - 3 views

proyectolova.es

AbP primaria secundaria FP

shared by Eu Monroy on 19 May 14 - No Cached

isobron on 19 May 14

El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.

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isobron on 19 May 14

El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.

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alexandralavin on 05 Dec 14

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …</div>

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almudenahh on 07 Dec 14

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …

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almudenahh on 07 Dec 14

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …</div>

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sylviarredondo on 08 Dec 14

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVES DE LA OPERA

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVES DE LA OPERA</div>

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Eu Monroy on 14 Dec 14

Proyecto muy interesante que se puede llevar a cabo en cualquier nivel educativo. Con diez años de recorrido en España y veinticinco en el extranjero, está muy desarrollado y hay una gran comunidad educativa implicada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyecto muy interesante que se puede llevar a cabo en cualquier nivel educativo. Con diez años de recorrido en España y veinticinco en el extranjero, está muy desarrollado y hay una gran comunidad educativa implicada.</div>

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Página con material interesante para ABP - 6 views

www.educacontic.es

AbP ABPINTEF Recursos Formación

shared by rosabenavent on 19 May 14 - Cached

francisegura on 19 May 14

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

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anaalcarraz on 29 May 14

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

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madoasmonp on 04 Dec 14

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

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Paloma García on 07 Dec 14

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

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mbeiste1 on 09 Dec 14

Página estupenda para unir trabajo colaborativo y nuevas tecnologías

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página estupenda para unir trabajo colaborativo y nuevas tecnologías</div>

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efikueto2014 on 09 Dec 14

Blog educativo con recursos digitales

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Blog educativo con recursos digitales</div>

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Víctor Buñuel on 12 Dec 14

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

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escenit on 14 Dec 14

Página que ofrece amplia información sobre el empleo de los recursos TIC en las aulas.

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rosabenavent on 14 Dec 14

Ofrece múltiples posibilidades para bucear en busca de una redirección al aspecto que más interese

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ofrece múltiples posibilidades para bucear en busca de una redirección al aspecto que más interese</div>

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Inteligencias Múltiples y aprendizaje por Competencias: un nuevo reto en Educ... - 0 views

scopeo.usal.es/ias-un-nuevo-reto-en-educacion

aprendizaje competencias educación

shared by transito villar on 17 May 14 - No Cached

transito villar on 17 May 14

nunca han existido un recetario en Educación ya que cada contexto es diferente y éste ha de ser tenido en cuenta a la hora de crear una metodología. De hecho, también hay diversas opiniones al respecto de si se deben programar actividades específicas para cada Inteligencia Múltiple o es mejor crear proyectos que trabajen varias a la vez. Personalmente, considero la segunda opción como la más completa y coherente con la necesidad de adecuar el aprendizaje formal a las realidades del mercado de trabajo. Si queremos que nuestros alumnos tengan un desarrollo íntegro que les haga competentes para afrontar cada reto que se les presente, necesitamos basarnos en situaciones reales. Estas no suelen estar estratificadas por materia, ya que en el día a día no hay divisiones de tareas, sino que cada una se relaciona con otra, necesitando para resolverla destrezas en ambas. Además, la generación de nuevas ideas va de la mano de la asociación de diferentes conceptos, por lo que el desarrollo de la capacidad creativa depende directamente del nivel de dominio sobre diversas áreas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">nunca han existido un recetario en Educación ya que cada contexto es diferente y éste ha de ser tenido en cuenta a la hora de crear una metodología. De hecho, también hay diversas opiniones al respecto de si se deben programar actividades específicas para cada Inteligencia Múltiple o es mejor crear proyectos que trabajen varias a la vez. Personalmente, considero la segunda opción como la más completa y coherente con la necesidad de adecuar el aprendizaje formal a las realidades del mercado de trabajo. Si queremos que nuestros alumnos tengan un desarrollo íntegro que les haga competentes para afrontar cada reto que se les presente, necesitamos basarnos en situaciones reales. Estas no suelen estar estratificadas por materia, ya que en el día a día no hay divisiones de tareas, sino que cada una se relaciona con otra, necesitando para resolverla destrezas en ambas. Además, la generación de nuevas ideas va de la mano de la asociación de diferentes conceptos, por lo que el desarrollo de la capacidad creativa depende directamente del nivel de dominio sobre diversas áreas.</div>

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¿Se puede realizar un curriculum basado en el Aprendizaje por proyectos (PBL)... - 5 views

socialescepcor.wordpress.com/...s-pbl-y-no-morir-en-el-intento

Ciencias Sociales 3º ESO

shared by olgayarz on 27 Nov 13 - No Cached

Aida Ivars liked it

¿Se puede realizar un curriculum basado en el Aprendizaje por proyectos (PBL) y no morir en el intento?
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Cambiar el tipo de enseñanza
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de la clase magistral expositiva
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a un modelo abierto, participativo, colaborativo, centrado en el alumno/a y en el que el docente adquiere un nuevo rol
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la decisión de cambiar proceda en la mayor parte de las ocasiones de instancias superiores
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sea percibido por ese profesorado como otra injerencia más en su trabajo
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si los docentes no desarrollan un pensamiento crítico sobre sus propias acciones educativas, incluso sobre las más triviales, difícilmente podrán transmitirlo a los alumnos.
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magava284 on 27 Nov 13

Afortunadamente, los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente. Siempre he sido de la opinión de que la verdadera reforma que necesita la educación, o al menos, uno de sus elementos fundamentales, debe ser de tipo metodológico. Cambiar el tipo de enseñanza que, mayoritariamente, predomina en las aulas: de la clase magistral expositiva,...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Afortunadamente, los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente. Siempre he sido de la opinión de que la verdadera reforma que necesita la educación, o al menos, uno de sus elementos fundamentales, debe ser de tipo metodológico. Cambiar el tipo de enseñanza que, mayoritariamente, predomina en las aulas: de la clase magistral expositiva,...</div>

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inma g. on 03 Dec 13

Blog de José Moraga Campos con información útil y ejemplos sobre Abp.

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sergionunes on 09 Dec 13

Interesante reflexión sobre cómo adoptar un ABP en un centro educativo y las posibles reticencias que puedan aparecer.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante reflexión sobre cómo adoptar un ABP en un centro educativo y las posibles reticencias que puedan aparecer.</div>

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Pablo R. Medina on 25 May 14

Afortunadamente, los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente. Siempre he sido de la opinión de que la verdadera reforma que necesita la educación, o al menos, uno de sus elementos fundamentales, debe ser de tipo metodológico. Cambiar el tipo de enseñanza que, mayoritariamente, predomina en las aulas: de la clase magistral expositiva,...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Afortunadamente, los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente. Siempre he sido de la opinión de que la verdadera reforma que necesita la educación, o al menos, uno de sus elementos fundamentales, debe ser de tipo metodológico. Cambiar el tipo de enseñanza que, mayoritariamente, predomina en las aulas: de la clase magistral expositiva,...</div>

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julio42bis on 26 May 14

Para darle sentido a esta metodología.

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olgayarz on 08 Dec 14

Los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente.

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Educación | Fundación Telefónica España - 0 views

www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion

shared by cmmanzanero on 07 Dec 14 - No Cached

cmmanzanero on 07 Dec 14

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

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cmmanzanero on 08 Dec 14

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

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cmmanzanero on 08 Dec 14

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

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cmmanzanero on 08 Dec 14

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

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recursos abp - 9 views

http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=12316&IDTIPO=246&RASTRO=c943$m4331,4330 Proyecto: Literatura y música: propuestas interdisciplinares para Educación Secundaria Contempla esta obra una ser...

AbP secundaria ABPINTEF

started by beatriztorres on 29 May 14 no follow-up yet

Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problema... - 0 views

dialnet.unirioja.es/...articulo

AbP

shared by José Monllor on 18 Apr 13 - No Cached

José Monllor on 18 Apr 13

Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.</div>

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Derechos de autor en las aulas virtuales · pompilo - 0 views

blog.pompilos.org/...e-autor-en-las-aulas-virtuales

derechos_autor licencias creativecommons educación

shared by Alberto Fernánez on 24 May 14 - No Cached

tanto en las aulas físicas como en las aulas virtuales se pueden usar sin autorización materiales sujetos a derechos de autor
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sólo es de aplición a las aulas físicas,
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no es verdad que el Consejo de Estado especificara “que el término ‘aula’ debe interpretarse aplicable únicamente a las aulas físicas”
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Artículo 32.2. No necesitará autorización del autor el profesorado de la educación reglada para realizar actos de reproducción, distribución y comunicación pública de pequeños fragmentos de obras o de obras aisladas de carácter plástico o fotográfico figurativo, excluidos los libros de texto y los manuales universitarios, cuando tales actos se hagan únicamente para la ilustración de sus actividades educativas en las aulas, en la medida justificada por la finalidad no comercial perseguida, siempre que se trate de obras ya divulgadas y, salvo en los casos en que resulte imposible, se incluyan el nombre del autor y la fuente.
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página web Derechos de autor en plataformas e-learning
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Compruebo en él que, además de España, otros muchos países restringen en mayor o menor medida la excepción de la enseñanza a la educación presencial.
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Durante el debate parlamentario, todos los grupos políticos propusieron una redacción alternativa (salvo el Partido Socialista en el gobierno –que introdujo el proyecto de ley–) […]. El objetivo de las ocho enmiendas propuestas era garantizar que la nueva excepción abarcase todos los tipos de educación, también, la enseñanza en línea, así como toda clase de usos que se le pudiese dar en el transcurso de las actividades docentes […]. Ninguna de estas enmiendas salió adelante.
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Alberto Fernánez on 24 May 14

Licencias, excepciones en educación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Licencias, excepciones en educación</div>

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Estudio comparativo de la eficacia de metodologías activas: estudio de casos,... - 1 views

abacus.universidadeuropea.es/...3163

shared by fran_yus_go on 09 Dec 14 - No Cached

bernamaribel on 09 Dec 14

La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.</div>

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bernamaribel on 09 Dec 14

La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.</div>

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bernamaribel on 09 Dec 14

La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.</div>

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fran_yus_go on 09 Dec 14

sin índice de impacto (2008)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">sin índice de impacto (2008)</div>

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Un asunto sospechoso | Web oficial de Arturo Pérez-Reverte - 0 views

www.perezreverte.com/...un-asunto-sospechoso

libros de texto

shared by macachp on 08 Dec 14 - No Cached

macachp on 08 Dec 14

La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.</div>

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macachp on 08 Dec 14

La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.</div>

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Aprendizaje basado en proyectos al ritmo de cada alumno | escuela21 - 12 views

www.escuela21.org/yectos-al-ritmo-de-cada-alumno

ABP

shared by logopeda on 05 Nov 13 - No Cached

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jose garcia on 25 Nov 13

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.</div>

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mrs veiga on 25 Nov 13

Artículos y vídeos sobre ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículos y vídeos sobre ABP.</div>

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Ivan Gallego on 28 Nov 13

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.</div>

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José Pedro González on 28 Nov 13

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.

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Mayte Cuello on 29 Nov 13

Página muy interesante con links que vale la pena visitar.

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Paulino José Martínez Salcedo on 02 Dec 13

Muy interesante

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claudia Leiva on 02 Dec 13

es na metodología innovadora y que se adapta al ritmo de aprendizaje de cada escolar.

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roaviro on 03 Dec 13

Otro ejemplo de AbP

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PEDRO FLAMARIQUE on 04 Dec 13

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP. Las escuelas de Alianza Educativa en Bogotá, el Ørestad Gymnasium o la red New Tech Network o Big Picture Learning en Estados Unidos se valieron de esta metodología para liderar la transformación y descubrir su identidad de escuelas21.

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anonymous on 05 Dec 13

Interesante artículo sobre el aprendizaje basado en proyectos pero al ritmo de cada alumno.

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Valentina Márquez on 07 Dec 13

Para analizar.

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Mili Tello de Meneses Montalvo on 08 Dec 13

realizar proyectos al ritmo de cada alumno es algo interesante el video es muy interesante

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Paola Garcés Espinel on 08 Dec 13

"El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP."

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martings on 21 May 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos

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martings on 21 May 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos

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xabiersorbet on 26 May 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.

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maruxacole on 26 May 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumnos gracias al ABP.

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Ana María Cordero García on 01 Dec 14

Escuelas innovadoras

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almudenahh on 07 Dec 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumn...

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almudenahh on 07 Dec 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumn...

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logopeda on 10 Dec 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumn...

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logopeda on 15 Dec 14

El aprendizaje basado en proyectos es el principal motor del cambio en las escuelas21. Instituciones de todo el mundo han mejorado su práctica educativa y han facilitado el éxito de todos sus alumn...

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APRECIANDO ARRUGAS: IES La Almudena de la plaza de La Remonta recibe el premio Vicente ... - 1 views

arrugasapreciadas.blogspot.com.es/...lmudena-de-la-plaza-de-la.html

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fdieguezr on 11 Dec 14

Proyecto educativo empleando la película "Arrugas" (único premio Goya al mejor guión, obtenido por una película de animación). Merecen la pena tanto las actividades del IES La Almudena, como valorar el potencial de la citada película (y la novela gráfica, con el mismo título, en que se basa).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyecto educativo empleando la película "Arrugas" (único premio Goya al mejor guión, obtenido por una película de animación). Merecen la pena tanto las actividades del IES La Almudena, como valorar el potencial de la citada película (y la novela gráfica, con el mismo título, en que se basa). </div>

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CVC. Marco común europeo de referencia. Capítulo 9. La evaluación. - 1 views

cvc.cervantes.es/...cap_09.htm

marco capítulo evaluación abp pbl

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artillerotushin on 13 Dec 14

Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.

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beatrizpo on 14 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.</div>

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capalen on 15 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

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capalen on 15 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

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rubistar.4teachers.org/index.php

Rúbricas

shared by juanguceo on 01 Dec 13 - No Cached

ELENA MARTIN on 01 Dec 13

Muy útil para la evaluación de ABP

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Laura Pérez on 08 Dec 13

Herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad para poder valorar las tareas o fases del proyecto.

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cristina valdera on 18 May 14

Aplicación para la creación de rúbricas

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maria_lb on 18 May 14

Herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas.

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maria_lb on 18 May 14

Herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas.

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maria_lb on 18 May 14

Herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas.

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Paco Basilio on 18 May 14

Página para crear rúbricas de evaluación de manera sencilla

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laris86 on 20 May 14

Genera rúbricas, ofrece diversas materias y de cada una te da bastantes ideas que puedes utilizar tal cual o modificar.

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Arroyo Sañudo on 20 May 14

Evaluar es un tema difícil, con las rúbricas será más fácil

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Evaluar es un tema difícil, con las rúbricas será más fácil</div>

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silviadeblas on 21 May 14

Herramienta sencilla y útil.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramienta sencilla y útil.</div>

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Pérez Zaba on 23 May 14

Herramientas para profesores que desean crear rúbricas de evaluación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramientas para profesores que desean crear rúbricas de evaluación</div>

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alicialozano5 on 23 May 14

herramienta gratuita para crear rúbricas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">herramienta gratuita para crear rúbricas</div>

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patricia_sx22 on 24 May 14

RubiStar es una página que ayuda a los profesores a elaborar rúbricas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">RubiStar es una página que ayuda a los profesores a elaborar rúbricas.</div>

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xabiersorbet on 26 May 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch. RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch. RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad.</div>

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Teresa Gómez Fernánd on 28 May 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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Teresa Gómez Fernánd on 29 May 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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estherdelamorena on 01 Dec 14

Página útil para crear rúbricas de evaluación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página útil para crear rúbricas de evaluación</div>

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naiaracabezas on 04 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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naiaracabezas on 04 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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auxi_rl on 04 Dec 14

Herramienta gratuita para crear rúbricas de evaluación de proyectos online.

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pblancomosquera on 06 Dec 14

RubiStar es una herramienta para el profesor que quiere usar rúbricas pero no tiene tiempo para hacelo sin partir de algo.

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almudenahh on 07 Dec 14

Herramienta para la creación de rúbricas.

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almudenahh on 07 Dec 14

Herramienta para la creación de rúbricas.

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anonymous on 08 Dec 14

RubiStar una buena página para echarnos una mano para la creación de una rúbrica.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">RubiStar una buena página para echarnos una mano para la creación de una rúbrica.</div>

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anonymous on 08 Dec 14

Muy buen enlace para echarnos una mano para la creación de rúbricas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy buen enlace para echarnos una mano para la creación de rúbricas.</div>

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GUILLERMO SABARIEGOS on 08 Dec 14

La rúbrica como sistema de aprendizaje motivador... y de evaluación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La rúbrica como sistema de aprendizaje motivador... y de evaluación.</div>

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GUILLERMO SABARIEGOS on 08 Dec 14

La rúbrica como sistema de aprendizaje motivador... y de evaluación.

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estherdelamorena on 09 Dec 14

Página útil para crear rúbricas de evaluación

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Ilde Morales on 09 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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leocifuentes on 09 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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jaarfi80 on 10 Dec 14

Una página web destinada a facilitar la creación de rúbricas. Muy interesante para los decididos a utilizar este instrumento para la evaluación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una página web destinada a facilitar la creación de rúbricas. Muy interesante para los decididos a utilizar este instrumento para la evaluación</div>

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jaarfi80 on 10 Dec 14

Una página web destinada a facilitar la creación de rúbricas. Muy interesante para los decididos a utilizar este instrumento para la evaluación

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Mariluz Lopez on 10 Dec 14

Es una herramienta muy útil

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Ilde Morales on 11 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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luisi21 on 13 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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luisi21 on 13 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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luisi21 on 13 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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quinoedf on 14 Dec 14

RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad.

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isabelelena on 14 Dec 14

Muy útil para elaborar rúbricas

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Ilde Morales on 15 Dec 14

RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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juanguceo on 15 Dec 14

Una página que puede ser útil en la elaboración de rúbricas, sobre todo al principio

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una página que puede ser útil en la elaboración de rúbricas, sobre todo al principio</div>

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juanguceo on 15 Dec 14

Una página que puede ser útil en la elaboración de rúbricas, sobre todo al principio

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1 - 2 - 3... Newton en accion.pdf - 2 views

Dinámica Newton ABP clase invertida teatro

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eandres88 on 27 Apr 16

Proyecto bajo la metodología ABP que utiliza la técnica de la clase invertida (Flipped Classroom) para explicar las dos primeras leyes de Newton. La tarea final consiste en la realización de un corto o preferentemente una obra de teatro con ejemplos sobre las primeras dos leyes de Newton. En este segundo caso, el fondo de la obra será una presentación o vídeo dónde se proyecten textos o ejemplos secundarios.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Proyecto bajo la metodología ABP que utiliza la técnica de la clase invertida (Flipped Classroom) para explicar las dos primeras leyes de Newton. La tarea final consiste en la realización de un corto o preferentemente una obra de teatro con ejemplos sobre las primeras dos leyes de Newton. En este segundo caso, el fondo de la obra será una presentación o vídeo dónde se proyecten textos o ejemplos secundarios.</div>

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Papel innovador de las TIC - 0 views

reunir.unir.net/...1608

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anaalcarraz on 29 May 14

Con este trabajo se pretende realizar una aproximación conceptual sobre cuál es el papel innovador de las TIC, además de proporcionar unas pautas acerca de cómo innovar. Se analizaran las características que debe tener una buena práctica de integración a partir de los estudios realizados sobre el impacto de las políticas educativas en la innovación escolar, fundamentándose la necesidad de promover la integración de las TIC en el marco de procesos de investigación- acción en la escuela. A partir del análisis descrito, se presentara un proyecto para desarrollar buenas prácticas con las TIC en la escuela, describiendo las etapas, las acciones y los mecanismos de revisión y mejora. Finalmente, se expondrán las conclusiones, analizando los objetivos formulados, destacando los logros y las limitaciones así como las nuevas vías para continuar investigando.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Con este trabajo se pretende realizar una aproximación conceptual sobre cuál es el papel innovador de las TIC, además de proporcionar unas pautas acerca de cómo innovar. Se analizaran las características que debe tener una buena práctica de integración a partir de los estudios realizados sobre el impacto de las políticas educativas en la innovación escolar, fundamentándose la necesidad de promover la integración de las TIC en el marco de procesos de investigación- acción en la escuela. A partir del análisis descrito, se presentara un proyecto para desarrollar buenas prácticas con las TIC en la escuela, describiendo las etapas, las acciones y los mecanismos de revisión y mejora. Finalmente, se expondrán las conclusiones, analizando los objetivos formulados, destacando los logros y las limitaciones así como las nuevas vías para continuar investigando.</div>

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Participación y Educación: 40 años, 40 árboles - 0 views

www.uam.es/...part_40arboles_acc.htm

árboles UAM Proyecto Ecocampus

shared by cruzconde on 08 Dec 14 - No Cached

cruzconde on 08 Dec 14

El Proyecto Ecocampus es la formalización del compromiso de la UAM con la agenda 21. Su objetivo es mejorar la situación ambiental de los diferentes campus y equipamientos de la UAM así como sensibilizar a la comunidad universitaria para impulsar la participación e intervención en el debate y la búsqueda de soluciones a los conflictos ambientales globales y locales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El Proyecto Ecocampus es la formalización del compromiso de la UAM con la agenda 21. Su objetivo es mejorar la situación ambiental de los diferentes campus y equipamientos de la UAM así como sensibilizar a la comunidad universitaria para impulsar la participación e intervención en el debate y la búsqueda de soluciones a los conflictos ambientales globales y locales.</div>

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