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Para qué, cómo, con qué y por qué evaluamos, desde la perspectiva del AbP

El proceso de evaluación en la metodología de ABP

Artículo interesante sobre ABP de la Universidad de Málaga.

Nos ayuda a realizar propuestas de evaluación en ABP

Presentación sobre evaluación de AbP

Libro publicado por Sm sobre la evaluación en el aprendizaje cooperativo

Libro publicado por Sm sobre la evaluación en el aprendizaje cooperativo

Rúbricas de evaluación adaptaciones curriculares PT

Rúbricas de evaluación adaptaciones curriculares PT

Construcción de Rúbricas para Evaluación

Construcción de Rúbricas para Evaluación

Construcción de Rúbricas para Evaluación

Teoría sobre la evaluación en educación infantil.

Teoría sobre la evaluación en educación infantil.

Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. No solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino a evaluar la calidad de los productos resultantes de la ejecución de estos.

Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. No solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino a evaluar la calidad de los productos resultantes de la ejecución de estos. Utilice esta Rúbrica para elaborar Rúbricas cuando, con sus estudiantes, diseñe y haga uso de una Matriz de Valoración.

Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. No solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino a evaluar la calidad de los productos resultantes de la ejecución de estos. Utilice esta Rúbrica para elaborar Rúbricas cuando, con sus estudiantes, diseñe y haga uso de una Matriz de Valoración.

Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

Ejemplo de rubrica para evaluar proyectos

Rubrica para evaluación de un proyecto .

Rubrica para evaluación de un proyecto .

Plantilla pública para hacer un proceso completo de evaluación con rúbricas utilizando herramientas de Google apps.

Plantilla pública para hacer un proceso completo de evaluación con rúbricas utilizando herramientas de Google apps. Esta plantilla, que lleva un script asociado, se llama CoRubrics desarrollado por Jaume feliu autor del blog.

Aplicación de Google para evaluar con rúbricas. Muy útil. Hay que cuidar la gradación de los elementos de la rúbrica.

30 magnificas Rúbricas de evaluación. Etapa de Primaria

Ejemplos de rúbricas de evaluación en ABP

Rúbrica evaluación portafolio

Presentación sobre herramientas para la evaluación del ABP, by Diego Ojeda y Guida Al-lès

Página para diseñar rúbricas de evaluación.

Recursos para la evaluación

El portafolio digital un nuevo instrumento de evaluación

Artículo para continuar profundizando en la reflexión y el debate sobre la evaluación que

Documento de evaluación muy completo

El portafolio digital, un nuevo instrumento de evaluación

El portafolio digital, un nuevo instrumento de evaluación