Skip to main content

Home/ Literacy with ICT/ Group items tagged K-3

Rss Feed Group items tagged

John Evans

Grand Challenges for Engineering - 3 views

  • Grand Challenges K-12 Partners Program Learn how to become a partner in this program, which seeks create an awareness of and involvement in the NAE Grand Challenges for the K12 community in order to (1) strengthen the STEM pipeline; (2) develop technical literacy and motivation needed to be successful as a society in solving Grand Challenges; (3) educate the populace on the engineering mindset and the role of engineering in addressing Grand Challenges and improving the quality of life.
John Evans

Is Subject Matter Expertise Enough for Successful Teaching? - Walt Gardner's Reality Ch... - 1 views

  • If knowledge of subject matter were the most important factor in delivering a quality education, then professors with doctorates and a long list of publications in their field would make ideal candidates for K-12, as I wrote in a letter to the editor published in the Los Angeles Times on Dec. 3 ("You get what you pay for"). After all, they certainly possess expertise in their subject. But what most of them lack is pedagogical competence. That's why they wouldn't last very long in a public school classroom.
Tom Stimson

Interactive Math - 0 views

  •  
    Collection of links to resources that have been identified by staff at Sunrise SD
Dennis OConnor

ALA | Interview with Keith Curry Lance - 0 views

  • A series of studies that have had a great deal of influence on the research and decision-making discussions concerning school library media programs have grown from the work of a team in Colorado—Keith Curry Lance, Marcia J. Rodney, and Christine Hamilton-Pennell (2000).
  • Recent school library impact studies have also identified, and generated some evidence about, potential "interventions" that could be studied. The questions might at first appear rather familiar: How much, and how, are achievement and learning improved when . . . librarians collaborate more fully with other educators? libraries are more flexibly scheduled? administrators choose to support stronger library programs (in a specific way)? library spending (for something specific) increases?
  • high priority should be given to reaching teachers, administrators, and public officials as well as school librarians and school library advocates.
  • ...4 more annotations...
  • Perhaps the most strategic option, albeit a long-term one, is to infiltrate schools and colleges of education. Most school administrators and teachers never had to take a course, or even part of a course, that introduced them to what constitutes a high-quality school library program.
  • Three factors are working against successful advocacy for school libraries: (1) the age demographic of librarians, (2) the lack of institutionalization of librarianship in K–12 schools, and (3) the lack of support from educators due to their lack of education or training about libraries and good experiences with libraries and librarians.
  • These vacant positions are highly vulnerable to being downgraded or eliminated in these times of tight budgets, not merely because there is less money to go around, but because superintendents, principals, teachers, and other education decision-makers do not understand the role a school librarian can and should play.
  • If we want the school library to be regarded as a central player in fostering academic success, we must do whatever we can to ensure that school library research is not marginalized by other interests.    
  •  
    A great overview of Lance's research into the effectiveness of libraries.  He answers the question: Do school libraries or librarians make a difference?  His answer (A HUGE YES!) is back by 14 years of remarkable research.  The point is proved.  But this information remains unknown to many principals and superintendents.  Anyone interested in 21st century teaching and learning will find this interview fascinating.
TRUNG TÂM TIN HỌC NAM ĐINH

Trung Tâm Tin Học Nam Định - Khai Giảng Khoá Học Photoshop - 0 views

  • Khai Giảng Khoá Học Photoshop Chỉnh Sửa Chuyên Nghiệp
  • Khoá Đào Tạo Photoshop
  • Trung Tâm Tin Học Nam Định
  • ...9 more annotations...
  • Khóa học đào tạo Photoshop này được thiết kế có chủ đích cho người dùng mọi trải nghiệm. Từ người mới bắt đầu hoàn chỉnh đến người dùng Photoshop nâng cao. Tất cả những người muốn nâng cao kỹ năng sáng tạo của mình lên một tầm cao mới. Có thể tự tin làm việc với đồ học Photoshop là một kỹ năng vô cùng cần thiết đối với bất kỳ nhiếp ảnh gia hoặc các nhà thiết kế đồ họa nào. Photoshop chính là một công cụ hữu ích không kém dành cho người chỉnh sửa ảnh, thiết kế UI / UX, các nhà phát triển web, nghệ sĩ kỹ thuật số và gồm nhiều lĩnh vực khác trong và ngoài ngành công nghiệp sáng tạo.
  • Thông Tin Thêm Về Khoá học Photoshop Tại Trung Tâm Tin Học Nam Định
  • Đây là khóa đào tạo Photoshop tại trung tâm tin học Nam Định sẽ giúp bạn từ một người mới bắt đầu hoàn toàn biến trở thành người sử dụng Photoshop thành thạo, chuyên nghiệp trong thời gian ngắn nhất.
  • Bạn Sẽ Học Được Gì Tại Khoá Đào Tạo Photoshop Trung Tâm Tin Học Nam Định?
  • Tùy chỉnh chương trình để phù hợp nhất với bạn    Tải phiên bản Photoshop tốt nhất Thao tác tạo dự án mới và chia sẻ những công việc của bạn    Các layer chính và bảng điều khiển các layer Các thao tác di chuyển, chọn và chỉnh sửa các layer    Thao tác làm việc với công cụ Pen Tool như một người chuyên nghiệp   Tạo và sửa đổi hình dạng   Thiết kế các hình minh họa   Tạo và tạo hoạt ảnh cho các biểu tượng cảm xúc   Xóa tất cả các vấn đề về da (mụn, tàn nhang,…) và chỉnh sửa những ảnh chân dung    Thiết kế danh thiếp   Tạo biểu tượng ứng dụng   Thiết kế nhân vật dễ thương    Thao tác và sửa chữa ảnh theo những cách sáng tạo theo phong cách của riêng bạn    Chỉnh sửa hình ảnh như một người chuyên nghiệp, có thể xóa hoặc thêm bất kỳ chi tiết nào một cách liền mạch, dễ dàng. Nâng cao giá trị âm sắc, màu sắc, độ tương phản, độ sắc nét, rõ ràng, giảm nhiễu và tạo tác nén trong hình ảnh. Tự tin xuất hình ảnh sang các định dạng khác nhau cho cả bản in và thiết kế. Thiết kế các bố cục hình ảnh hấp, kiểu chữ và các hiệu ứng đặc biệt nâng cao. Tạo ảnh nghệ thuật kỹ thuật số với công cụ Brush mạnh mẽ và sử dụng các chế độ hòa trộn. … và nhiều hơn nữa!   
  • Khóa Học Đào Tạo Photoshop Ở Trung Tâm Tin Học Nam Định Này Dành Cho Ai
  • Những người mới bắt đầu đang tìm kiếm con đường đúng đắn để trở thành nhà thiết kế chuyên nghiệp. Nâng cao, những người muốn mở rộng kiến thức và khả năng sáng tạo của bạn trong Photoshop và Thiết kế đồ họa.
  • ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ TRUNG TÂM TIN HỌC NAM ĐỊNH 1. 120C Đường Nguyễn Công Trứ, Lộc Hoà, TP. Nam Định  2. 260A Phố Trần Hưng Đạo, Bà Triệu, TP. Nam Định HÃY GỌI NGAY 0333090930 ĐỂ ĐƯỢC TƯ VẤN CHI TIẾT HƠN VỀ KHOÁ HỌC ĐÀO TẠO TIN HỌC VĂN PHÒNG NAM ĐỊNH. Để xem thêm các bài viết hay về Tin học văn phòng Để xem thêm các bài viết hay về Photoshop Để xem thêm các bài viết hay về Đồ hoạ Autocad Để nhận tài nguyên tổng hợp  
  • đào tạo photoshop, đào tạo photoshop chuyên nghiệp tại nam định, đào tạo photoshop cơ bản nam định, đào tạo photoshop nam định, đào tạo photoshop tại nam định, học đồ hoạ cấp tốc nam định, học đồ hoạ photoshop nam định, học photoshop cho người mới bắt đầu tại nam định, học photoshop nam định, học photoshop ở đâu nam định, học photoshop tại nam định, học thiết kế đồ hoạ ở nam định, khoa hoc photoshop, khoá học photoshop cơ bản tại nam định, khoá học photoshop tại nam định nam định đào tạo tin học, photoshop nam định, tin học nam định, trung tam day tin hoc van phong nam đinh, trung tâm đào tạo photoshop nam định, trung tâm đào tạo photoshop tại nam định, trung tâm đào tạo tin học nam định uy tín, trung tâm đào tạo tin học văn phòng nam định, trung tam tin hoc, trung tâm tin học nam định, trung tam tin hoc van phong nam định, trungtamtinhoc.
  •  
    Khóa học đào tạo Photoshop này được thiết kế có chủ đích cho người dùng mọi trải nghiệm. Từ người mới bắt đầu hoàn chỉnh đến người dùng Photoshop nâng cao.
« First ‹ Previous 41 - 49 of 49
Showing 20 items per page