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Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: Constructivisme et apprentissage en ligne - 0 views
Analyse de la nature constructiviste d'une activité d'apprentissage collaboratif médié par les TIC | Brousseau | Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie - 1 views
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Intéressant pour les enseignants de sciences de la classe PECT. -
Nous examinons un exemple de travail et d'apprentissage collaboratif avec les TIC en sciences afin d'en analyser les caractéristiques et déterminer si elles répondent aux critères d'une activité de nature constructiviste. Nous retenons que le constructivisme met l'élève au cœur de son apprentissage; s'oppose à la transmission de savoirs; requiert une participation active de l'apprenant qui construit et reconstruit, individuellement et collectivement, des savoirs pratiques afin de résoudre un problème ou réaliser un projet. À la lumière de ces critères, nous concluons qu'une activité comme celle du projet TACTICS peut être considérée de nature constructiviste.
LE CONSTRUCTIVISME - 0 views
A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories - Edudemic - 0 views
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Incluant le connectivisme
Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique - 0 views
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tableau comparatif : Piaget et Vygotsky ( et autre...) sur un site: webzine du social learning et de l'innovation pédagogique.
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