Pongamos por ejemplo que a mí me gustan los aviones, diseñar aviones. Debería estar en contacto con otros niños a los que también les guste diseñar aviones y estar conectados en un entorno online. Podríamos hablar entre nosotros, trabajar juntos diseñando aviones y pasar un buen rato haciéndolo. ¿Por qué los niños deben estar en una clase donde todos hacen lo mismo en el mismo momento?
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in title, tags, annotations or urlKen Robinson: How schools kill creativity | Talk Video | TED - 1 views
20 Ways to Provide Effective Feedback to Your Students ~ Educational Technology and Mobile Learning - 0 views
"La evaluación mata a la educación" - 2 views
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Aprender haciendo. Los estudiantes sólo pueden aprender con experiencias
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Sí, pero la velocidad no es un parámetro que deba influir en la educación. Tenemos la falsa percepción de que la educación consiste en tratar todas las materias, pero en realidad no es así.
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Free Technology for Teachers: Almost Everything Students Need to Know About the United Nations - 0 views
Free Technology for Teachers - 1 views
Buck Institute for Education - YouTube - 0 views
Podcasting: Do-it-yourself professional learning - 1 views
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Educators across the globe can now choose between traditional professional learning — as mandated by the district or state — and nontraditional modes of learning such as teacher-led conferences
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Teachers can create powerful learning experiences for themselves and each other as well as for their students.
The Power of Being Seen | Edutopia - 0 views
Twitter For Learning: 7 Ideas For Using Hashtags In The Classroom - 1 views
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Create a topic hashtag for your class and have your students tweet answers to questions posted on the class Twitter account.
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Use them as a class messaging system
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Have your students engage in class discussion through the use of Twitter. This would be done as a discussion thread with educators posting questions and students answering back using Twitter.
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