發現大學裡有很多門課學生的平均人數高達115人,於是,不到五分之一的老師知道學生名字;許多學生花錢買教科書,但是沒打開過;註冊課程,但是從來不上課;學生一年看8本書,但是會看2300個網站,1281頁Facebook個人資料;一學期寫42頁的報告夠多了吧!但是他們會寫上五百頁email。
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Don Tapscott在研究中發現,如果採用雙向溝通,讓學生主動參與對話,以同儕討論代替照本宣科,效果就好得多。
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康乃爾大學的Maria Terrell博士在美國國科會的補助下,實驗「Just in Time」教學。
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