Empoderamiento-apoderamiento

El empoderamiento de la mujer representa una herramienta para lograr la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, y con ello, reducir la pobreza y aumentar el bienestar no solo presente sino futuro. Si bien en diversos estudios, el empoderamiento de la mujer se aproxima simplemente a través del ingreso relativo entre ella y el de su pareja o esposo, en el presente estudio se aborda el empoderamiento desde una perspectiva más integral, a partir de la identificación de su rol en los diferentes procesos de negociación intrafamiliares.

En este artículo se discute el fenómeno del empoderamiento y se analiza la distinción teórica entre proceso y resultado de empoderamiento (Zimmerman, 2000). A partir de las formulaciones de este autor y el aporte de una perspectiva interaccional (Bronfenbrenner, 1987), se sostiene que aquella diferenciación es poco viable en términos objetivos y absolutos o de esencia, pero sí útil, en términos analíticos, desde la percepción de la propia comunidad involucrada, que debe ser comprendida por el colaborador externo.

Este trabajo presenta una reflexión en torno a las alternativas de comprensión e intervención psicosocial, que hoy atañen a las psicólogas y los psicólogos sociales, frente a los dinámicos y conflictivos procesos de interacción y desarrollo humano, imponiendo abordar el debate sobre la pertinencia teórica y metodológica de muchos de sus conceptos, entre ellos el, para algunos muy incómodo, de empoderamiento, recientemente vinculado al ámbito del pensamiento y la práctica psicosocial.

El taller educativo Por Nosotras Mismas es una salida experiencia que el Programa IMSS Oportunidades ha impulsado desde 1998, como estrategia de educación para la salud. Con el propósito de promover el empoderamiento de las mujeres indígenas y campesinas, fomentar el auto cuidado de la salud y responsabilizarse por una mejor calidad de vida. El documento que tienes en tus manos es el resultado del esfuerzo que realizaron un grupo de mujeres para promover un proceso de cambio que tenga como resultado el empoderamiento de las mujeres indígenas y campesinas de nuestro país, es decir, para que cada mujer que vive en nuestras zonas rurales, adquiera los conocimientos y las habilidades, que la impulsen a tomar decisiones que la beneficien y a tener un mayor control sobre su vida.

Este articulo brindan la posibilidad de ver a las personas integradas en la sociedad; una sociedad cada vez más interconectada y social, donde la interacción entre personas está en su momento más activo. Aunque esa integración sea virtual… las TIC te ofrecen la oportunidad de opinar, de decir lo que piensas y en algunas ocasiones de cambiar algo; las personas de la vejez también tiene la posibilidad de reconectarse al medio social por medio de las tecnologías de comunicación.

Este artículo es una expresión esencial del empoderamiento ciudadano a través de las Tecnología. Las tecnologías son un ejemplo de conectividad entre la sociedad para organizarse y empoderarse para propiciar cambios sociales frente a los necesidades de su realidad.

En este artículo se aborda como los Derechos Digitales son fundamentales para empoderar a la sociedad, se destaca un reto fundamental: comprender que las TIC son una plataforma fundamental para la libertad de expresión. Aquello significa que debemos estar conscientes que cualquier afectación a esta plataforma incidirá necesariamente a la libertad de expresión de los ciudadanos.

Empodera.org entrevista Rebecca Chiao, co-Fundadora de HarassMap en Egipto. Años atrás, cuando trabajaba en el Centro Egipcio para los Derechos de la Mujer (ECWR), uno de los voluntarios se le ocurrió la idea de adaptar la tecnología de mapeo para controlar el acoso sexual en Egipto.

El empoderamiento social es un proceso por el que provee o reconoce a las personas un conjunto de habilidades, capacidades y destrezas que les permiten su participación en el cabio social.

Existen en la literatura una discusión muy extensa, aunque no siempre clara, acerca de la importancia del desarrollo humano. Por ello es necesario contar con las capacidades que permitan fomentar su crecimiento y sustentabilidad. Los conceptos de agencia personal y empoderamiento son centrales en esta discusión.

Este artículo se analiza los conceptos de empoderamiento y autonomía de las mujeres en un esfuerzo por contribuir al significado de cada uno y su importancia, así como avanzar en su estudio y medición

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) reconoce que la promoción de la igualdad de género es fundamental para alcanzar su objetivo de acelerar el proceso de desarrollo económico y social en América Latina y el Caribe (ALC). En noviembre de 2010, el BID aprobó la nueva Política Operativa sobre Igualdad de Género en el Desarrollo que fortalecerá la respuesta del Banco a los objetivos y compromisos de sus países miembros de fomentar la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer por medio de la aplicación sistemática de una perspectiva de género en sus operaciones.

El empoderamiento, término tomado de la teoría vinculada a los movimientos sociales, es utilizado por el feminismo como instrumento de concientización y cambio. Abarca formas de participación social en oposición a la exclusión y relegación, e incluye dimensiones múltiples de representatividad, ejercicio de derechos y autoestima.

El Círculo de empoderamiento para personas con discapacidades emplea el concepto del círculo que es muy conocido en la comunidad de personas luchando en contra del abuso doméstico como un método para enfatizar la naturaleza integrada de todas estas habilidades, ayudando a entenderlas y practicarlas para el empoderamiento y la resistencia al abuso.

El presente estudio responde a una demanda de sistematizar la experiencia de empoderamiento de mujeres rurales realizado a lo largo de una década (1991-2001) por el centro de mujeres Xochilt-Acatl, ubicado en Malpaisillo, cabecera del municipio de Larreynaga, en el Departamento de León.

Empoderamiento magistral: conferir poder para convertirse en protagonistas en la toma de decisiones de cualquier índole educativa y didáctica como destrezas en el manejo grupal, desarrollo de motivaciones, destrezas en el uso de las herramientas pedagógicas. Poder de decisión de los medios, soportes, programas y herramientas a usar. Para eso hay que empoderar, primero al profesor, no a las cúpulas; luego a la escuela. Y no al revés, como quieren muchos maestros en un afán de justificar el continuismo y la inercia escolar. Que sea capaz de superar el derrotismo del discurso. Que deje de ver la realidad sociocultural como predestinación inamovible.

El empoderamiento surgió en los años 90 ante la necesidad de "humanizar" las políticas y los programas de desarrollo de las décadas precedentes. Sin embargo, este origen ambicioso junto al carácter subjetivo y ambiguo del concepto ha favorecido que el término se haya extendido de tal manera que se ha vaciado de contenido.

El siguiente documento aborda el empoderamiento de las mujeres y los origines da la OIT (Organización Internacional del Trabajo)

Este documento habla del empoderamiento de las mujeres y como representa un desempoderamiento de hombres o pérdida de la posición privilegiada en que los ha colocado el patriarcado, de ahí la necesidad de trabajar también con ellos.

El empoderamiento de las mujeres es el objetivo de la Plataforma para la Acción de la IV Conferencia Mundial sobre las Mujeres. En el marco del Desarrollo Humano, el empoderamiento de las mujeres se refiere a un aumento de las capacidades y autonomía de las mujeres para elegir su propia vida y definir la oferta disponible de elección.